أخبار الموقع

الاستعارة — تعريفها وأنواعها وأغراضها البلاغية — اللغة العربية — السنة الثالثة متوسط — المنهاج الجزائري

الاستعارة — تعريفها وأنواعها وأغراضها البلاغية

مقدمة في علم البيان

الاستعارة من فروع علم البيان في البلاغة العربية، وهي تشبيه بليغ حُذف أحد طرفيه (المشبه أو المشبه به) وأُبقيت قرينة تدل عليه. الاستعارة تُضفي على الكلام جمالاً وتصويراً فنياً.

أركان الاستعارة

  • المستعار منه: المشبه به (المحذوف غالباً)
  • المستعار له: المشبه (المذكور)
  • القرينة: اللفظ الذي يدل على المراد، وقد تكون لفظية أو حالية

أنواع الاستعارة

1. الاستعارة التصريحية

هي التي يُصرَّح فيها بلفظ المشبه به ويُحذف المشبه. مثال: “رأيتُ أسداً يخطب في الناس” — شبه الرجل الخطيب بأسد (في الشجاعة والقوة) وصرح بالأسد (المشبه به) وحذف المشبه (الرجل).

2. الاستعارة المكنية

هي التي يُذكر فيها المشبه ويُحذف المشبه به، وتُلْمَح بقرينة. مثال: “واخفض لهما جناح الذل من الرحمة” — شبه الذل بطائر له جناح، فحذف الطائر (المشبه به) وأبقى شيئاً من لوازمه (الجناح).

3. الاستعارة الأصلية والتبعية

  • الأصلية: ما كانت في اسم جامد (مثل: أسد، بحر)
  • التبعية: ما كانت في فعل أو وصف مشتق (مثل: “ينام الظلم”)

أغراض الاستعارة البلاغية

الغرض الشرح مثال
التشخيص إضفاء صفات إنسانية على الجماد “اشتكى الليل من طوله”
التجسيد تصوير المعنويات في صورة حسية “جاء الحق وزهق الباطل”
الإيضاح تقريب المعنى للذهن “العلم نور”
المبالغة تأكيد المعنى وتقويته “فلان بحر في الكرم”

الفرق بين الاستعارة والتشبيه

  • التشبيه: تصريح بأداة التشبيه ووجه الشبه (مثل: زيد كالأسد في الشجاعة)
  • الاستعارة: تشبيه بليغ حذف أحد طرفيه (رأيت أسداً يخطب)

تمارين

التمرين 1: حدد نوع الاستعارة في العبارات التالية:
– “رأيتُ قمراً يتحدث”
– “نمتُ في حضن الطبيعة”
– “اشتعلت نار الحرب”

التمرين 2: اشرح الصورة البيانية في: “بنى المجتهد قصر مجده بالعلم”.

خلاصة الدرس

الاستعارة هي تشبيه بليغ حذف أحد طرفيه، وهي نوعان: تصريحية (يذكر فيها المشبه به) ومكنية (يذكر فيها المشبه). للاستعارة أغراض بلاغية متعددة كالتشخيص والتجسيد والإيضاح والمبالغة. الاستعارة تثري النصوص الأدبية وتجعلها أكثر تأثيراً وجمالاً.

📍 دروس مشابهة

📖 جميع دروس المتوسط | دروس السنة الثالثة متوسط

شاهد أيضا

التعميم التدريجي لتدريس مادتي «تاريخ الجزائر» و«المواطنة» في المدارس العليا

شرعت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في تطبيق قرار التعميم التدريجي لتدريس مادتي “تاريخ الجزائر” …

وزير التعليم العالي يعقد اجتماعاً توجيهياً استعداداً للدخول الجامعي المقبل

عقد السيد كمال بداري، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، اجتماعاً توجيهياً موسعاً مع إطارات الوزارة …

الاحتمالات (مقدمة): الأحداث والعمليات على الأحداث وقانون الاحتمال مع تمارين محلولة — الثانية ثانوي — رياضيات — المنهاج الجزائري

📚 الأهداف التعلمية تعريف مفهوم الاحتمال والتجربة العشوائية تصنيف الأحداث واستعمال العمليات عليها التعرف على …

الأجور والرواتب في المؤسسة: مفهوم الأجر وطرق تحديده وأنواعه والخصومات مع تمارين محلولة — الثانية ثانوي — تسيير واقتصاد — المنهاج الجزائري

📚 الأهداف التعلمية تعريف الأجر والراتب والتمييز بينهما التعرف على طرق تحديد الأجور وعناصرها تحليل …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *