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موضوع امتحان بكالوريا 2024 في اللغة الفرنسية مع الحل – شعبة علوم تجريبية

📝 امتحان بكالوريا 2024 — اللغة الفرنسية — شعبة علوم تجريبية

المدة: 2 سا | المعامل: 3

Texte : (support)

Lire attentivement le texte puis répondre aux questions.

Les progrès de la science et de la technologie ont profondément transformé notre rapport au monde et à nous-mêmes. L’intelligence artificielle, les biotechnologies, la robotique et le numérique ouvrent des perspectives vertigineuses. Pourtant, ces avancées suscitent autant d’espoir que d’inquiétude.

Dans le domaine médical, par exemple, les technologies de modification génétique comme CRISPR permettent d’envisager la guérison de maladies héréditaires jusqu’alors incurables. De même, les prothèses intelligentes connectées au système nerveux redonnent une mobilité à des personnes paralysées. Ces innovations représentent un progrès indéniable pour l’humanité.

Cependant, certaines dérives sont à craindre. La marchandisation du vivant, le clonage humain, la surveillance de masse par intelligence artificielle ou encore l’utilisation de robots militaires autonomes posent des questions éthiques fondamentales. Qui est responsable quand un algorithme prend une décision qui engage une vie humaine ?

Face à ces enjeux, de nombreux scientifiques appellent à un moratoire sur certaines technologies jugées trop risquées. Ils insistent sur la nécessité d’un cadre éthique et juridique strict pour encadrer la recherche et ses applications. La science ne peut pas avancer sans une réflexion profonde sur ses finalités et ses limites. Comme le disait Albert Einstein : “La science sans conscience n’est que ruine de l’âme.”

Ainsi, l’humanité se trouve à un carrefour décisif où le progrès technique doit être guidé par des valeurs humanistes. Il ne s’agit pas de rejeter la science, mais de l’orienter vers le bien commun et le respect de la dignité humaine.

I. Compréhension du texte (13 points)

1. Quel est le thème général de ce texte ? (1 pt)

2. “Ces innovations représentent un progrès indéniable pour l’humanité.” (paragraphe 2)

a) À quelles innovations le texte fait-il référence ? (1 pt)

b) Relevez deux exemples de ces innovations données dans le texte. (1 pt)

3. “Cependant, certaines dérives sont à craindre.” (paragraphe 3)

a) Quelle est la fonction de “\Cependant” dans ce texte ? (1 pt)

b) Citez trois dérives mentionnées par l’auteur. (1.5 pt)

4. Quelle est la thèse défendue par l’auteur dans ce texte ? Justifiez votre réponse par deux arguments du texte. (2 pts)

5. Relevez dans le texte une phrase qui montre que l’auteur cite un scientifique célèbre. (1 pt)

6. “La science ne peut pas avancer sans une réflexion profonde sur ses finalités.”

Transformez cette phrase à la forme affirmative. (1 pt)

7. Expliquez en vous appuyant sur le texte : “La science sans conscience n’est que ruine de l’âme.” (2 pts)

8. Proposez un autre titre pour ce texte. (1.5 pt)

II. Production écrite (7 points)

Sujet :

Les découvertes scientifiques et les innovations technologiques transforment notre vie quotidienne. Pensez-vous que la science doit être limitée par des considérations éthiques ou doit-elle progresser librement ?

Rédigez un texte argumentatif (environ 150 mots) dans lequel vous exprimez votre point de vue en l’appuyant par des arguments précis.

✅ الحل النموذجي

I. Compréhension du texte (13 points)

1. Thème général (1 pt):

Le thème général du texte est l’impact des progrès scientifiques et technologiques sur l’humanité et la nécessité de les encadrer par une réflexion éthique.

2. Innovations (2 pts):

a) Les innovations mentionnées sont les technologies de modification génétique (CRISPR) et les prothèses intelligentes. (1 pt)

b) Exemples : “la modification génétique comme CRISPR” et “les prothèses intelligentes connectées au système nerveux”. (1 pt)

3. “Cependant” (2.5 pts):

a) “Cependant” est un connecteur logique d’opposition qui introduit une nuance ou une réserve par rapport à ce qui a été dit précédemment. (1 pt)

b) Trois dérives : la marchandisation du vivant, le clonage humain, la surveillance de masse par IA. (1.5 pt — 0.5 pt chaque)

4. Thèse de l’auteur (2 pts):

L’auteur défend l’idée que le progrès technique doit être guidé par des valeurs humanistes et un cadre éthique strict.

Arguments : “La science ne peut pas avancer sans une réflexion profonde sur ses finalités” et “il ne s’agit pas de rejeter la science, mais de l’orienter vers le bien commun”. (1 pt chaque)

5. Citation d’Einstein (1 pt):

“Comme le disait Albert Einstein : ‘La science sans conscience n’est que ruine de l’âme.’”

6. Transformation affirmative (1 pt):

“La science ne peut avancer qu’avec une réflexion profonde sur ses finalités.”

7. Explication de la citation (2 pts):

Cette citation signifie que le progrès scientifique, s’il n’est pas accompagné de responsabilité morale et de conscience éthique, peut causer des dégâts considérables. La science sans éthique devient un danger pour l’humanité. (2 pts)

8. Titre proposé (1.5 pt):

“Science et éthique : un mariage indispensable” ou “Les défis éthiques du progrès scientifique”. (1.5 pt pour toute proposition pertinente)

II. Production écrite (7 points)

Corrigé indicatif :

À mon avis, la science doit absolument être encadrée par des considérations éthiques. Tout d’abord, l’histoire nous montre que certaines découvertes scientifiques, comme la bombe atomique, ont eu des conséquences dramatiques lorsqu’elles n’étaient pas guidées par la morale. Ensuite, sans limites éthiques, nous risquons de franchir des lignes rouges comme le clonage humain ou la modification génétique sur l’embryon, ce qui pose la question de la dignité humaine. Enfin, une science sans conscience peut creuser les inégalités : les technologies les plus avancées risquent de profiter uniquement aux plus riches. Je pense donc qu’un cadre éthique et juridique est nécessaire pour orienter la recherche vers le bien commun, sans pour autant entraver l’innovation. La liberté de recherche doit s’exercer dans le respect des valeurs humaines fondamentales.

Barème : Pertinence des arguments (3 pts), Cohérence et organisation (2 pts), Maîtrise de la langue (2 pts).

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