📊 المقارنة بين الأعداد (أكبر من، أصغر من، يساوي)
المادة: الرياضيات | السنة: الأولى ابتدائي | المنهاج: الجزائري
🎯 أهداف التعلم
- أن يتعرف التلميذ على مفهوم المقارنة بين عددين.
- أن يستخدم رموز المقارنة (> و < و =) بشكل صحيح.
- أن يقارن بين عددين باستخدام خط الأعداد.
- أن يرتب الأعداد تصاعدياً وتنازلياً.
🔢 مفهوم المقارنة
عندما نريد أن نقارن بين عددين، ننظر إلى العددين ونحدد أيهما أكبر وأيهما أصغر، أو إذا كانا متساويين.
نستخدم ثلاث رموز للمقارنة:
- > — علامة أكبر من (مثل: 7 > 3، أي 7 أكبر من 3)
- < — علامة أصغر من (مثل: 2 < 8، أي 2 أصغر من 8)
- = — علامة يساوي (مثل: 5 = 5، أي 5 يساوي 5)
🧠 طريقة سهلة للحفظ
تخيل أن علامة (>) فم التمساح الجائع الذي يريد أن يأكل العدد الأكبر! التمساح يفتح فمه دائماً نحو العدد الأكبر.
مثال: 9 > 4 ← التمساح يريد أن يأكل الـ 9 لأنه أكبر!
📝 أمثلة تطبيقية
| المقارنة | الرمز المناسب | القراءة |
|---|---|---|
| 8 و 5 | 8 > 5 | 8 أكبر من 5 |
| 3 و 9 | 3 < 9 | 3 أصغر من 9 |
| 6 و 6 | 6 = 6 | 6 يساوي 6 |
| 10 و 7 | 10 > 7 | 10 أكبر من 7 |
| 2 و 6 | 2 < 6 | 2 أصغر من 6 |
📏 المقارنة باستخدام خط الأعداد
على خط الأعداد، الأعداد تزداد من اليسار إلى اليمين. العدد الذي يقع على اليمين أكبر من العدد الذي يقع على اليسار.
0 — 1 — 2 — 3 — 4 — 5 — 6 — 7 — 8 — 9 — 10
مثال: العدد 7 يقع على يمين العدد 3، إذن 7 > 3.
📚 أسئلة التقويم
- ضع الرمز المناسب (> أو < أو =):
أ) 5 __ 3 ب) 8 __ 10 ج) 7 __ 7 د) 2 __ 9 - رتّب الأعداد التالية من الأصغر إلى الأكبر: 8 — 3 — 6 — 1 — 9
- ما هو العدد الأكبر: 4 أم 7؟ ولماذا؟
- ما هو العدد الأصغر: 10 أم 3؟
- ارسم خط أعداد وضع عليه النقاط: 2 و 6 و 8
🏠 النشاط المنزلي
اكتب 5 جمل مقارنة بين أعداد من 1 إلى 10 مستخدماً الرموز الثلاثة (> و < و =) وارسم التمساح الجائع بجانب كل مقارنة.
مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.