أخبار الموقع

التربية الإسلامية — صفة الصلاة (كيفية الصلاة) — السنة الثانية ابتدائي — المنهاج الجزائري

📚 بطاقة الدرس

المادة: التربية الإسلامية

المستوى: السنة الثانية ابتدائي

الوحدة: الصلاة والعبادات

المدة: حصة واحدة (45 دقيقة)

🎯 أهداف التعلم

  • أن يتعرف التلميذ على مفهوم الصلاة وأهميتها في الإسلام.
  • أن يحفظ التلميذ شروط الصلاة وأركانها وواجباتها.
  • أن يصف التلميذ كيفية أداء الصلاة خطوة بخطوة.
  • أن يحرص التلميذ على أداء الصلوات الخمس في أوقاتها.

📖 تمهيد قصصي

كان خالد يشاهد والده وهو يستعد للصلاة. توضأ الوالد وغسل يديه ووجهه ورجليه. قال خالد: “يا أبي، ماذا تفعل؟” قال الوالد: “أنا استعد للصلاة يا بني، الصلاة هي عمود الدين، وهي صلتنا بالله تعالى.” قال خالد: “أريد أن أصلي مثلك!” ابتسم الوالد وقال: “تعال معي يا صغيري، سأعلمك كيف تؤدي الصلاة خطوة بخطوة.” فرح خالد وتوضأ مع والده ووقفا معاً في الصلاة.

🧠 خريطة ذهنية

النية
تكبيرة الإحرام
الفاتحة
الركوع
السجود
التشهد
التسليم

📖 شرح الدرس

أولاً: ما هي الصلاة؟

الصلاة هي الركن الثاني من أركان الإسلام، وهي عبادة يؤديها المسلم لله تعالى بالقلب واللسان والجسد. قال النبي ﷺ: “بني الإسلام على خمس: شهادة أن لا إله إلا الله وأن محمداً رسول الله، وإقام الصلاة…”. الصلاة صلة بين العبد وربه، يتقرب بها المسلم إلى الله ويطلب منه الهداية والمغفرة.

ثانياً: الصلوات الخمس المفروضة

الرقم الصلاة عدد الركعات وقتها
1 صلاة الفجر ركعتان قبل طلوع الشمس
2 صلاة الظهر أربع ركعات بعد زوال الشمس
3 صلاة العصر أربع ركعات بعد الظهر حتى الغروب
4 صلاة المغرب ثلاث ركعات بعد غروب الشمس
5 صلاة العشاء أربع ركعات بعد المغرب حتى الفجر

ثالثاً: كيفية الصلاة خطوة بخطوة

  1. النية: ننوي في قلوبنا أن نصلي الصلاة المعينة.
  2. تكبيرة الإحرام: نرفع أيدينا ونقول “الله أكبر”.
  3. قراءة الفاتحة: نقرأ سورة الفاتحة في كل ركعة.
  4. الركوع: ننحني ونقول “سبحان ربي العظيم” ثلاث مرات.
  5. الرفع من الركوع: نرفع رؤوسنا ونقول “سمع الله لمن حمده، ربنا ولك الحمد”.
  6. السجود: نسجد على سبعة أعضاء ونقول “سبحان ربي الأعلى” ثلاث مرات.
  7. الجلوس بين السجدتين: نجلس ونقول “رب اغفر لي”.
  8. السجود الثاني: مثل السجود الأول.
  9. التشهد: نجلس للتشهد بعد الركعة الثانية.
  10. التسليم: نلتفت يميناً ويساراً ونقول “السلام عليكم ورحمة الله”.

رابعاً: شروط الصلاة

  • الطهارة (الوضوء).
  • طهارة الثوب والمكان.
  • ستر العورة.
  • استقبال القبلة.
  • النية.
  • دخول وقت الصلاة.

🎯 تدريبات

📝 التمرين الأول: اختر الإجابة الصحيحة

  1. عدد الصلوات المفروضة في اليوم والليلة: (ثلاث — خمس — سبع)
  2. أول ركن من أركان الصلاة هو: (الركوع — تكبيرة الإحرام — السجود)
  3. عدد ركعات صلاة الفجر: (أربع — ثلاث — ركعتان)

📝 التمرين الثاني: رتّب أركان الصلاة

رتّب الأركان التالية حسب ترتيبها في الصلاة:

(التشهد — الركوع — السجود — التسليم — قراءة الفاتحة — تكبيرة الإحرام)

  1. ……
  2. ……
  3. ……
  4. ……
  5. ……
  6. ……

📝 التمرين الثالث: صح أم خطأ

  1. [ ] الصلاة عمود الدين. (✓)
  2. [ ] نصلي صلاة الظهر ركعتين. (✗)
  3. [ ] نقرأ سورة الفاتحة في كل ركعة. (✓)
  4. [ ] في الركوع نقول سبحان ربي الأعلى. (✗)

🏠 النشاط المنزلي

أيها التلميذ العزيز:

  1. احفظ عدد ركعات كل صلاة من الصلوات الخمس.
  2. ارسم جداً بسيطاً لأوقات الصلوات الخمس.
  3. تحدث مع والديك عن أهمية المحافظة على الصلاة.

📝 ملخص

  • الصلاة هي الركن الثاني من أركان الإسلام.
  • الصلوات المفروضة خمس: الفجر، الظهر، العصر، المغرب، العشاء.
  • أركان الصلاة: النية، تكبيرة الإحرام، الفاتحة، الركوع، السجود، التشهد، التسليم.
  • نبدأ الصلاة بتكبيرة الإحرام ونختم بالتسليم.
  • الصلاة صلة بين العبد وربه وتنهى عن الفحشاء والمنكر.

شاهد أيضا

رئيسة المحكمة الدستورية تستقبل تلاميذ مؤسسة تعليمية خاصة في لقاء تربوي هام

استقبلت السيدة رئيسة المحكمة الدستورية، صباح اليوم الخميس، وفدا من تلاميذ مؤسسة “مدارس جودة تعليم …

النقل والتجارة الدولية: المحاور الكبرى وتأثيرها على الاقتصاد العالمي – الثالثة ثانوي

النقل والتجارة الدولية: المحاور الكبرى وتأثيرها على الاقتصاد العالمي المستوى: السنة الثالثة ثانوي – مادة …

التكافل الاجتماعي في الإسلام: مفهومه ومجالاته وأثره في المجتمع – الثالثة ثانوي

التكافل الاجتماعي في الإسلام: مفهومه ومجالاته وأثره في المجتمع المستوى: السنة الثالثة ثانوي – مادة …

البرمجة الشيئية OOP: مفهوم الكائنات والصنف في C++ – الثالثة ثانوي

البرمجة الشيئية OOP: مفهوم الكائنات والصنف في C++ المستوى: السنة الثالثة ثانوي – مادة الإعلام …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *