أخبار الموقع

التربية العلمية والتكنولوجية — قياس درجة الحرارة (الترمومتر وأنواعه) — السنة الخامسة ابتدائي — المنهاج الجزائري

📚 المادة التربية العلمية والتكنولوجية
📖 المستوى س5 ابتدائي
📌 الوحدة القياس والأدوات العلمية
⏱ المدة حصتان (ساعتان)

🎯 أهداف التعلم

  • أن يتعرف التلميذ على مفهوم درجة الحرارة.
  • أن يميز التلميذ بين أنواع الترمومترات المختلفة.
  • أن يشرح التلميذ كيفية عمل الترمومتر الزئبقي.
  • أن يقرأ التلميذ درجة الحرارة على الترمومتر.
  • أن يستخدم التلميذ الترمومتر في قياس حرارة الجسم والماء والجو.
قصة الدرس: في صباح يوم شتوي بارد، شعرت مريم بالدفء على جبينها. وضعت أمها يدها على جبينها وقالت: “أنتِ محمومة يا مريم!” أحضرت الترمومتر الطبي ووضعته تحت إبط مريم. بعد دقائق، نظرت الأم وقالت: “حرارتك 38.5 درجة. يجب أن تأخذي دواءً وتستريحي”. تساءلت مريم: “كيف يعمل هذا الجهاز الصغير؟ وكيف يعرف درجة حرارة جسمي؟”
🧠 خريطة ذهنية — المفاهيم الأساسية
درجة الحرارة
الترمومتر
سلسيوس (°C)
أنواع الترمومترات
الترمومتر الطبي
الترمومتر الجوي
“التمدد والانكماش”
الاحتراق

🌡️ ما هي درجة الحرارة؟

درجة الحرارة هي مقياس سخونة الجسم أو برودته. نقيس درجة الحرارة باستخدام جهاز يسمى الترمومتر (مقياس الحرارة).

أهمية قياس درجة الحرارة:

  • 🔸 في الطب: لمعرفة إذا كان الشخص مصاباً بالحمى.
  • 🔸 في الطقس: لمعرفة حالة الجو (حار أو بارد).
  • 🔸 في الطبخ: لمعرفة درجة حرارة الفرن أو الطعام.
  • 🔸 في الصناعة: لمراقبة حرارة الآلات والمحركات.

📊 أنواع الترمومترات

النوع الوصف الاستخدام
🌡️ الترمومتر الزئبقي أنبوب زجاجي يحتوي على الزئبق الذي يتمدد بالحرارة قياس حرارة الجسم (تحت الإبط أو اللسان)
🌡️ الترمومتر الرقمي جهاز إلكتروني بشاشة رقمية يعطي القراءة بسرعة قياس حرارة الجسم (حديث وآمن)
🌡️ الترمومتر الجوي وعاء زجاجي طويل فيه سائل (زئبق أو كحول ملون) قياس حرارة الجو (معلق على الجدار)
🌡️ الترمومتر الطبخي معدني بمؤشر يدخل في الطعام قياس حرارة الفرن أو اللحوم

⚙️ كيف يعمل الترمومتر؟

مبدأ عمل الترمومتر: يعتمد الترمومتر على خاصية التمدد بالحرارة والانكماش بالبرودة.

  1. عند التسخين: يتمدد السائل (الزئبق) داخل الأنبوب الشعري ويرتفع مستواه.
  2. عند التبريد: ينكمش السائل وينخفض مستواه.
  3. القراءة: نقرأ الرقم الذي يشير إليه سطح السائل على التدريج المدرج على الأنبوب.

وحدة القياس: تقاس درجة الحرارة بوحدة الدرجة سلسيوس (°C). سميت باسم العالم السويدي أندرس سلسيوس.

درجات حرارة مهمة:

  • درجة غليان الماء: 100°C
  • درجة حرارة الجسم الطبيعية: حوالي 37°C
  • درجة الحرارة العادية للغرفة: حوالي 20-25°C
  • درجة تجمد الماء: 0°C

🔬 كيف تقيس حرارة الجسم؟

  1. اغسل يديك جيداً.
  2. نظف الترمومتر بمطهر أو كحول.
  3. هز الترمومتر الزئبقي بقوة حتى ينزل الزئبق إلى ما قبل 35°C.
  4. ضع الترمومتر تحت الإبط أو تحت اللسان.
  5. انتظر 3-5 دقائق (للترمومتر الزئبقي) أو حتى يصدر صوتاً (للرقمي).
  6. اقرأ الرقم على التدريج عند سطح الزئبق.
  7. نظف الترمومتر مرة أخرى بعد الاستخدام واحفظه في مكان آمن.

تحذير مهم: لا تستخدم الترمومتر الزئبقي أبداً تحت اللسان للأطفال الصغار — فقد يكسرونه! استخدم الترمومتر الرقمي فهو أكثر أماناً.

📝 تدريبات تقويمية

🔸 التمرين الأول: اختر الإجابة الصحيحة:
أ. الجهاز المستخدم لقياس درجة الحرارة يسمى: (الميزان — الترمومتر — المسطرة)
ب. الوحدة المستخدمة لقياس درجة الحرارة: (المتر — الكيلوغرام — السلسيوس)
ج. درجة غليان الماء هي: (0°C — 100°C — 37°C)

✅ الإجابة: أ. الترمومتر — ب. السلسيوس — ج. 100°C

🔸 التمرين الثاني: ضع (✓) أو (✗):
أ. الزئبق يتمدد بالحرارة وينكمش بالبرودة. ( )
ب. الترمومتر الرقمي أخطر من الزئبقي. ( )
ج. درجة حرارة الجسم الطبيعية 37°C. ( )
د. يستخدم الترمومتر الجوي لقياس حرارة الجو. ( )

✅ الإجابة: أ. (✓) — ب. (✗) — ج. (✓) — د. (✓)

🔸 التمرين الثالث: اذكر خطوات قياس درجة حرارة الجسم بالترمومتر الزئبقي.

✅ الخطوات: 1. نظف الترمومتر 2. هزّه حتى ينزل الزئبق 3. ضعه تحت الإبط 4. انتظر 5 دقائق 5. اقرأ الدرجة على التدريج

🏠 النشاط المنزلي

خذ الترمومتر الجوي الموجود في منزلك وضعه في مكان دافئ (قرب المدفأة أو في الشمس) ولاحظ ارتفاع السائل. ثم ضعه في مكان بارد (الثلاجة) ولاحظ انخفاضه. سجّل القراءتين في كراستك واكتب ملاحظاتك عما حدث.

📝 ملخص الدرس

  • ✅ درجة الحرارة هي مقياس سخونة الجسم أو برودته.
  • ✅ الترمومتر هو أداة قياس درجة الحرارة.
  • ✅ أنواع: زئبقي، رقمي، جوي، طبخي.
  • ✅ يعتمد على تمدد السوائل وانكماشها بالحرارة.
  • ✅ وحدة القياس: الدرجة سلسيوس (°C).
  • ✅ درجة حرارة الجسم الطبيعية حوالي 37°C.

شاهد أيضا

المفعول فيه (ظرف الزمان وظرف المكان) — تعريفه وإعرابه — اللغة العربية — السنة الثالثة ابتدائي — المنهاج الجزائري

📌 عنوان الدرس المفعول فيه (ظرف الزمان وظرف المكان) — تعريفه وإعرابه — اللغة العربية …

الأشكال الهندسية (المربع والمستطيل والمثلث والدائرة) — الرياضيات — السنة الثانية ابتدائي — المنهاج الجزائري

📌 عنوان الدرس الأشكال الهندسية (المربع والمستطيل والمثلث والدائرة) — الرياضيات — السنة الثانية ابتدائي …

الجملة الاسمية والفعلية (المبتدأ والخبر — الفعل والفاعل) — اللغة العربية — السنة الثانية ابتدائي — المنهاج الجزائري

📌 عنوان الدرس الجملة الاسمية والجملة الفعلية (المبتدأ والخبر — الفعل والفاعل) — اللغة العربية …

Expressing Likes and Dislikes: Vocabulary, Grammar and Speaking – 1st Year Secondary School – Algerian Curriculum

Expressing Likes and Dislikes: Vocabulary, Grammar and Speaking 1. Expressing Likes (التعبير عن الإعجاب) There …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *