مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
[K] المراجعة النحوية الشاملة (الاسم والفعل والحرف)
المنهاج: الجزائري | المرحلة: ابتدائي
[H] أهداف التعلم
- أن يراجع التلميذ أقسام الكلمة الرئيسية: الاسم والفعل والحرف.
- أن يميز التلميذ بين أنواع الجملة (الاسمية والفعلية).
- أن يتعرف التلميذ على المرفوعات والمنصوبات الأساسية.
[K] تمهيد قصصي
قال الأستاذ ليوسف: “اقترب موعد الانتقال إلى المتوسط. يجب أن نراجع كل ما درسناه في النحو.”
1. أقسام الكلمة
| القسم | تعريفه | علاماته | مثال |
|---|---|---|---|
| الاسم | يدل على إنسان أو حيوان أو نبات أو جماد | يدخله (ال) والجر والتنوين | كتاب، تلميذ، شجرة |
| الفعل | يدل على حدث في زمن معين | يدخله (قد، س، سوف، لم) | كتب، يدرس، العب |
| الحرف | كلمة لا معنى لها إلا مع غيرها | لا يقبل علامات الاسم ولا الفعل | في، من، على، هل |
2. أنواع الجملة
الجملة الاسمية: تبدأ باسم (مبتدأ + خبر). مثال: “السماء صافية.”
الجملة الفعلية: تبدأ بفعل (فعل + فاعل + مفعول به). مثال: “أكل الولد التفاحة.”
| النوع | التركيب | مثال |
|---|---|---|
| اسمية | مبتدأ + خبر | الطالب مجتهد |
| فعلية | فعل + فاعل | نجح الطالب |
| فعلية بمفعول | فعل + فاعل + مفعول به | قرأ التلميذ الدرس |
3. المرفوعات والمنصوبات
المرفوعات: المبتدأ (المعلم مخلص)، الخبر، الفاعل، نائب الفاعل.
المنصوبات: المفعول به (شرب الولد الحليب)، الحال، التمييز، ظرف الزمان والمكان.
[N] أسئلة تقويمية
- اقسم الكلمات التالية إلى اسم وفعل وحرف: (الجنة، يركض، في، شجرة، ذهب، هل).
- أعرب الجملة: “يكتب التلميذ الدرس”.
- حول الجملة الفعلية إلى اسمية: “نجح التلاميذ”.
[Fk] نشاط منزلي
اكتب فقرة قصيرة (3-4 أسطر) عن “مدرستي” ثم استخرج منها: 3 أسماء، 3 أفعال، 3 حروف، جملة اسمية، جملة فعلية.
[N] ملخص الدرس
- [S] أقسام الكلمة: اسم، فعل، حرف.
- [S] الجملة نوعان: اسمية (مبتدأ + خبر) وفعلية (فعل + فاعل).
- [S] المرفوعات: المبتدأ، الخبر، الفاعل.
- [S] المنصوبات: المفعول به، الحال، التمييز.