أخبار الموقع

الرياضيات — السنة الثانية ابتدائي — الجمع مع الاحتفاظ (الجمع العمودي مع الحمل) — المنهاج الجزائري

➕ الجمع مع الاحتفاظ (الجمع العمودي مع الحمل) — السنة الثانية ابتدائي

📌 مفهوم الجمع مع الاحتفاظ:
عندما نجمع عددين ونحصل على 10 أو أكثر في منزلة واحدة، نحتفظ بالعشرات وننقلها إلى المنزلة التالية. هذا يسمى الجمع مع الاحتفاظ أو الجمع مع الحمل.

🎯 أهداف الدرس

  • أن يتعرف التلميذ على مفهوم الجمع مع الاحتفاظ (الحمل).
  • أن يتمكن من جمع عددين مع الاحتفاظ في منزلة الآحاد والعشرات.
  • أن يحل مسائل حياتية باستخدام الجمع مع الاحتفاظ.

🧠 متى نستخدم الاحتفاظ (الحمل)؟

عندما نجمع عددين، إذا كان مجموع أرقام منزلة معينة 10 أو أكثر، فإننا:

  1. نكتب رقم الآحاد في النتيجة.
  2. نحتفظ برقم العشرات (نحمله) إلى المنزلة التالية.
  3. نجمعه مع أرقام المنزلة التالية.
✅ مثال 1: 17 + 5

  17
+  5
----
  22

الشرح:
🔹 نجمع الآحاد: 7 + 5 = 12 ← نكتب 2 ونحتفظ بـ 1 (العشرة)
🔹 نجمع العشرات: 1 + 1 (المحتفظ بها) = 2
🔹 النتيجة: 22 ✓

✅ مثال 2: 28 + 14

  1  ← الحمل
  28
+ 14
----
  42

الشرح:
🔹 الآحاد: 8 + 4 = 12 ← نكتب 2 ونحتفظ بـ 1
🔹 العشرات: 2 + 1 + 1 (المحتفظ بها) = 4
🔹 النتيجة: 42 ✓

✅ مثال 3: 56 + 37

  1  ← الحمل
  56
+ 37
----
  93

الشرح:
🔹 الآحاد: 6 + 7 = 13 ← نكتب 3 ونحتفظ بـ 1
🔹 العشرات: 5 + 3 + 1 (المحتفظ بها) = 9
🔹 النتيجة: 93 ✓

🍎 مثال من الحياة اليومية

🧒 أحمد معه 18 ديناراً، وأخته مريم معها 15 ديناراً. كم مجموع ما معهما؟

الحل:
المجموع = 18 + 15
🔹 الآحاد: 8 + 5 = 13 ← نكتب 3 ونحتفظ بـ 1
🔹 العشرات: 1 + 1 + 1 = 3
🔹 إذن المجموع = 33 ديناراً

✏️ تمارين تطبيقية مع الحلول

📝 التمرين الأول: احسب الجمع مع الاحتفاظ
أ) 19 + 6 = ___
ب) 27 + 15 = ___
ج) 38 + 24 = ___
د) 45 + 29 = ___

الحل:
أ) 19 + 6 = 25 (9+6=15 ← نكتب 5 ونحتفظ بـ 1، 1+1=2)
ب) 27 + 15 = 42 (7+5=12 ← 2 ونحتفظ بـ 1، 2+1+1=4)
ج) 38 + 24 = 62 (8+4=12 ← 2 ونحتفظ بـ 1، 3+2+1=6)
د) 45 + 29 = 74 (5+9=14 ← 4 ونحتفظ بـ 1، 4+2+1=7)

📝 التمرين الثاني: مسائل حياتية
في حافلة مدرسية، يجلس 16 تلميذاً في المقاعد الأمامية و 18 تلميذاً في المقاعد الخلفية. كم تلميذاً في الحافلة؟

الحل:
16 + 18 = 34 تلميذاً
🔹 الآحاد: 6 + 8 = 14 ← 4 ونحتفظ بـ 1
🔹 العشرات: 1 + 1 + 1 = 3

📝 التمرين الثالث: أكمل الجدول

العدد الأول العدد الثاني المجموع
39 24 ___
47 18 ___
55 27 ___
68 14 ___

الحل:
39 + 24 = 63 | 47 + 18 = 65 | 55 + 27 = 82 | 68 + 14 = 82

⚠️ تنبيه مهم:
لا تنسَ إضافة الرقم المحتفظ به (الحمل) عند جمع منزلة العشرات! هذا هو الخطأ الأكثر شيوعاً بين التلاميذ.

📋 أوراق عمل إضافية

اطلب من التلميذ أن يحل التمارين التالية في كراسته:

  • 29 + 13 = ___
  • 36 + 27 = ___
  • 48 + 35 = ___
  • 57 + 26 = ___
  • 69 + 18 = ___
📌 ملخص الدرس:

  • نستخدم الجمع مع الاحتفاظ عندما يكون مجموع أرقام منزلة ≥ 10.
  • نكتب رقم الآحاد في النتيجة و نحتفظ برقم العشرات.
  • نجمع الرقم المحتفظ به مع المنزلة التالية.
  • نرتب العددين عمودياً (الآحاد تحت الآحاد والعشرات تحت العشرات).
  • نبدأ الجمع من اليمين إلى اليسار (من الآحاد إلى العشرات).

📍 دروس مشابهة:

شاهد أيضا

الرياضيات — الضرب في 10 و 100 و 1000 (تحريك الفاصلة في الأعداد العشرية) — السنة الخامسة ابتدائي — المنهاج الجزائري

📖 الضرب في 10 و 100 و 1000 — تحريك الفاصلة في الأعداد العشرية المادة: …

الرياضيات — الضرب في 10 و 100 و 1000 (تحريك الفاصلة في الأعداد العشرية) — السنة الخامسة ابتدائي — المنهاج الجزائري

📖 الضرب في 10 و 100 و 1000 — تحريك الفاصلة في الأعداد العشرية المادة: …

الرياضيات — الربط بين الكسور العادية والكسور العشرية — السنة الرابعة ابتدائي — المنهاج الجزائري

📖 الربط بين الكسور العادية والكسور العشرية المادة: الرياضيات | السنة: الرابعة ابتدائي | المنهاج: …

الرياضيات — الربط بين الكسور العادية والكسور العشرية — السنة الرابعة ابتدائي — المنهاج الجزائري

📖 الربط بين الكسور العادية والكسور العشرية المادة: الرياضيات | السنة: الرابعة ابتدائي | المنهاج: …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *