أخبار الموقع

اللغة العربية السنة الثانية ابتدائي — الضمائر (ضمائر المتكلم والمخاطب والغائب) — المنهاج الجزائري

📖 الأهداف التعليمية

  • أن يتعرف المتعلم على الضمائر وأنواعها.
  • أن يميز بين ضمائر المتكلم والمخاطب والغائب.
  • أن يستخدم الضمائر في جمل مفيدة.
  • أن يحل محل الاسم الظاهر بالضمير المناسب.

🔤 المقدمة والتمهيد

عندما نتحدث عن أنفسنا أو عن الآخرين، لا نكرر الأسماء في كل مرة. بدلاً من ذلك نستخدم كلمات قصيرة تسمى الضمائر. الضمائر هي كلمات تدل على متكلم (يتحدث) أو مخاطب (يُخاطب) أو غائب (غير موجود).

مثال: بدلاً من أن نقول: خالد ذهب… نقول: هو ذهب. كلمة (هو) ضمير يدل على الغائب.

📚 أنواع الضمائر

أولاً: ضمائر المتكلم (من يتكلم)

الضمير معناه مثال
أنا يدل على المتكلم وحده أنا تلميذ مجتهد
نحن يدل على المتكلمين نحن أصدقاء

ثانياً: ضمائر المخاطب (من يُخاطب)

الضمير معناه مثال
أنتَ للمفرد المذكر أنتَ تلميذ مجتهد
أنتِ للمفرد المؤنث أنتِ تلميذة مجتهدة
أنتما للمثنى أنتما مجتهدان
أنتم للجمع المذكر أنتم مجتهدون
أنتن للجمع المؤنث أنتن مجتهدات

ثالثاً: ضمائر الغائب (من نتحدث عنه)

الضمير معناه مثال
هو للمفرد المذكر هو تلميذ مجتهد
هي للمفرد المؤنث هي تلميذة مجتهدة
هما للمثنى هما مجتهدان
هم للجمع المذكر هم مجتهدون
هن للجمع المؤنث هن مجتهدات

✏️ التطبيقات والتمارين

التمرين الأول: ضع الضمير المناسب مكان الكلمة التي تحتها خط:

  1. خالد يلعب في الحديقة. ← (…………) يلعب في الحديقة.
  2. فاطمة تقرأ الكتاب. ← (…………) تقرأ الكتاب.
  3. أنا وأخي نذهب إلى المدرسة. ← (…………) نذهب إلى المدرسة.
  4. يا عمر، اجتهد في دراستك. ← يا (…………) اجتهد في دراستك.

التمرين الثاني: اختر الضمير الصحيح:

  1. (هو – هي) تلميذة نشيطة.
  2. (أنا – نحن) ولد محبوب.
  3. (أنت – هو) يا أحمد، اذهب إلى السبورة.
  4. (هم – هن) معلمات مخلصات.

التمرين الثالث: أكمل بضمير مناسب:

(…………) بنت جميلة. (…………) رجل صالح. (…………) أولاد مؤدبون.

✅ التقويم والاختبار القصير

  1. ما هو الضمير الذي يدل على المتكلم وحده؟ (أنا – نحن)
  2. ضمير المخاطب المفرد المذكر هو: (أنتِ – أنتَ – أنتم)
  3. ما ضمير الغائب للجمع المذكر؟ (هم – هن – هما)
  4. أكمل: (…… طبيبة ماهرة) (هو – هي – هما)
  5. أكمل: (…… تلميذ مجتهد) (أنا – نحن – أنا)

🏠 النشاط المنزلي

اكتب 3 جمل عن أفراد أسرتك، واستخدم ضميراً مناسباً في كل جملة. مثلاً: (أبي معلم، هو يعمل في المدرسة). (أمي طبيبة، هي تعمل في المستشفى).

💝 تذكير للأولياء

أولياءنا الكرام، الضمائر من أساسيات اللغة. ساعدوا أبناءكم في التمييز بين (هو – هي) و(أنتَ – أنتِ) و(أنا – نحن). يمكنكم التمرن معهم في أثناء الحديث اليومي، مثلاً: عندما يقول ابنكم (خالد ذهب)، قولوا له: قل (هو ذهب). التكرار اليومي يساعد على تثبيت المعلومات.

‏📍 دروس مشابهة

شاهد أيضا

Le texte narratif : caractéristiques, structure et analyse – 1ère Année Secondaire (Français)

📖 Fiche pédagogique Matière : Français Niveau : 1ère Année Secondaire (Tronc commun) — Toutes …

Le texte poétique : caractéristiques, formes et analyse – 3ème Année Secondaire (Bac) Français

📖 Fiche pédagogique Matière : Français Niveau : 3ème Année Secondaire (Baccalauréat) — Toutes filières …

La Voix Active et la Voix Passive — Grammaire — Français 4ème Année Moyenne — Programme Algérien

📘 المادة: اللغة الفرنسية 🇫🇷 | المستوى: السنة الرابعة متوسط (4ème Année Moyenne) 📚 الوحدة: …

La Comparaison (Le Comparatif et le Superlatif) — Grammaire — Français 3ème Année Moyenne — Programme Algérien

📘 المادة: اللغة الفرنسية 🇫🇷 | المستوى: السنة الثالثة متوسط (3ème Année Moyenne) 📚 الوحدة: …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *