جمع المؤنَّث السالم
🎯 الأهداف التعليمية
📖 المقدمة والتمهيد
مرحباً يا تلاميذنا الأبطال! 🌟
تعلَّمنا في الدروس السابقة أن الاسم في اللغة العربية يكون مفرداً (واحد) أو مثنى (اثنين) أو جمعاً (ثلاثة فأكثر).
كما تعلَّمنا أن الجمع نوعان: جمع المذكَّر السالم و جمع المؤنَّث السالم و جمع التكسير.
في درس اليوم، سنتعرَّف على جمع المؤنَّث السالم بالتفصيل: كيف نُكوِّنه، ومتى نستخدمه، وما هي علامات إعرابه. استعدوا يا أبطال! 💪
👩👩👧👧 ما هو جمع المؤنَّث السالم؟
جمع المؤنَّث السالم هو ما يدلُّ على ثلاث مؤنَّثات فأكثر، ويُصاغ بإضافة “ات” إلى آخر الاسم المفرد المؤنَّث، مع سلامة (بقاء) بنية الكلمة الأصلية دون تغيير.
مثلاً: تلميذة ← نضيف “ات” ← تلميذات 🎯
🏗️ طريقة التكوين:
تِلْمِيذَة
+
ات
=
تِلْمِيذَات
أمثلة:
📋 الأسماء التي تُجمع جمع مؤنَّث سالم
تُجمع جمع مؤنَّث سالم الأسماء التالية:
| # | نوع الاسم | مثال مفرد | جمع مؤنَّث سالم |
|---|---|---|---|
| 1 | اسم علم مؤنَّث | فَاطِمَة | فَاطِمَات |
| 2 | اسم مؤنَّث مختوم بتاء مربوطة | مُجْتَهِدَة | مُجْتَهِدَات |
| 3 | صفة لمؤنَّث | جَمِيلَة | جَمِيلَات |
| 4 | اسم غير عاقل مختوم بألف | ذِكْرَى | ذِكْرَيَات |
| 5 | المصدر (إذا دلَّ على مؤنَّث) | هِبَة | هِبَات |
📝 إعراب جمع المؤنَّث السالم
لجمع المؤنَّث السالم حركات إعرابية خاصة تميِّزه عن غيره:
| الحالة | العلامة | مثال |
|---|---|---|
| حالة الرَّفع | الضَّمَّة الظاهرة | جَاءَتِ المُعَلِّمَاتُ |
| حالة النَّصب | الكَسرة بدلاً من الفتحة | رَأَيْتُ المُعَلِّمَاتِ |
| حالة الجرّ | الكَسرة | سَلَّمْتُ عَلَى المُعَلِّمَاتِ |
🔍 مقارنة: جمع المذكَّر السالم وجمع المؤنَّث السالم
| وجه المقارنة | جمع المذكَّر السالم | جمع المؤنَّث السالم |
|---|---|---|
| ما يُجمع | أسماء المذكَّر العاقل | أسماء المؤنَّث (عاقل وغير عاقل) |
| الزيادة | واو + نون / ياء + نون | ألف + تاء (ات) |
| مثال | مُعَلِّم ← مُعَلِّمُونَ | مُعَلِّمَة ← مُعَلِّمَات |
| علامة النصب | الياء (رأيت المُعَلِّمِينَ) | الكَسرة (رأيت المُعَلِّمَاتِ) |
| علامة الجر | الياء (بالمُعَلِّمِينَ) | الكَسرة (بالمُعَلِّمَاتِ) |
✍️ تمارين تطبيقية
📌 حَوِّلِ الكلماتِ التاليةَ من المفرد المؤنَّث إلى جمع المؤنَّث السالم:
| المفرد | جمع المؤنَّث السالم |
|---|---|
| طَالِبَة | ……………. |
| مُهَنْدِسَة | ……………. |
| نَاجِحَة | ……………. |
| وَرْدَة | ……………. |
| صَدِيقَة | ……………. |
| شَجَرَة | ……………. |
📌 ضَعْ كُلَّ كلمةٍ في المكان المناسب من الجملة:
(المُعَلِّمَاتُ — الطَّالِبَاتِ — مُجْتَهِدَاتٌ)
- …… يَشرَحْنَ الدَّرْسَ.
- رَأَيْتُ …… في السَّاحَةِ.
- هَؤُلَاءِ بَنَاتٌ …… .
📌 صَحِّحِ الجُمَلَ التاليةَ بوضع الكلمة المناسبة (مفرد أو جمع):
- المُمَرِّضَةُ يُساعِدْنَ المَرْضَى. (الصواب: ……..)
- سَافَرَتِ المُعَلِّمَاتُ إلى المَدينَةِ. (الصواب: ……..)
- أَكَلَتِ البِنْتُ التُّفَّاحَاتِ. (الصواب: ……..)
- المُهَنْدِسَاتُ يَبْنِينَ المَنَازِلَ. (الصواب: ……..)
📋 اختبار تقويمي
السؤال 1: جمع المؤنَّث السالم يُصاغ بإضافة … إلى آخر الاسم.
السؤال 2: أيُّ الكلمات التالية جمع مؤنَّث سالم؟
السؤال 3: ما علامة نصب جمع المؤنَّث السالم؟
السؤال 4: “طَالِبَة” جمعها المؤنَّث السالم هو:
🏠 النشاط المنزلي
📝 النشاط الأوَّل: ابحث في المنزل عن 5 أشياء تُسمّى بأسماء مؤنَّثة (مثل: مِلْعَقَة، مِكْوَاة، سَاعَة…)، ثم اكتب جمع المؤنَّث السالم لكلٍّ منها.
📝 النشاط الثاني: اكتب 3 جمل مفيدة تحتوي كل جملة على جمع مؤنَّث سالم في حالة مختلفة (رفع، نصب، جر).
📖 النشاط الثالث: اقرأ الدرس مع أحد والديك، ثم اطلب منهما أن يذكرا لك 5 كلمات في جمع المؤنَّث السالم من محادثاتهما اليومية.
👪 تذكير للأولياء
أولياء الأمور الكرام،
درس “جمع المؤنَّث السالم” من الدروس التأسيسية في قواعد اللغة العربية. نرجو منكم:
- 🔹 مساعدة أبنائكم في التمييز بين المفرد والجمع من خلال أمثلة من الحياة اليومية.
- 🔹 تشجيعهم على إضافة “ات” إلى الأسماء المؤنَّثة التي تصادفهم في محيط المنزل.
- 🔹 التدريب على جعل الطفل يُميِّز بين (مُعَلِّم / مُعَلِّمون / مُعَلِّمات) ليفرق بين أنواع الجموع.
- 🔹 تخصيص 10 دقائق يومياً لحل التمارين ومراجعة القاعدة.
شكراً لتعاونكم في بناء مستقبل أبنائكم التعليمي. 🙏
📚 المنهاج الجزائري — السنة الثانية ابتدائي — درس جمع المؤنَّث السالم
أُعدّ هذا الدرس وفق المنهاج الرسمي لوزارة التربية الوطنية الجزائرية 🇩🇿
مع تمنياتنا بالتوفيق والنجاح لجميع تلاميذنا الأعزاء 🌟
مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.