مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
الفلسفة: الحق والعدالة مفهوم الحق الحق هو ما يستحقه الإنسان بطبيعته كإنسان، أو ما تقره …
أكمل القراءة »التاريخ والجغرافيا – الجغرافيا: الزراعة والموارد الغذائية في العالم – 2 ثانوي – شعبة آداب
الجغرافيا: الزراعة والموارد الغذائية في العالم أهمية الزراعة الزراعة هي النشاط الاقتصادي الأساسي لإنتاج الغذاء. …
أكمل القراءة »التاريخ والجغرافيا – الجغرافيا: السكان والنمو الديموغرافي – 1 ثانوي – شعبة آداب
الجغرافيا: السكان والنمو الديموغرافي تعريف السكان السكان هم مجموع الأشخاص الذين يعيشون في منطقة جغرافية …
أكمل القراءة »التاريخ والجغرافيا – التاريخ: الحضارة الإسلامية – 1 ثانوي – شعبة آداب
التاريخ: الحضارة الإسلامية مفهوم الحضارة الإسلامية الحضارة الإسلامية هي الحضارة التي أسسها المسلمون بعد ظهور …
أكمل القراءة »التاريخ والجغرافيا – التاريخ: ثورة التحرير الجزائرية (1954-1962) – 3 ثانوي – شعبة آداب
التاريخ: ثورة التحرير الجزائرية (1954-1962) مقدمة ثورة التحرير الجزائرية هي حرب التحرير الوطنية التي شنها …
أكمل القراءة »التاريخ والجغرافيا – التاريخ: الاحتلال الفرنسي للجزائر (1830) – 2 ثانوي – شعبة آداب
التاريخ: الاحتلال الفرنسي للجزائر (1830) تمهيد بدأ الاحتلال الفرنسي للجزائر في 5 يوليو 1830 بعد …
أكمل القراءة »اللغة الإنجليزية – Reading Comprehension Strategies – 2 ثانوي – شعبة آداب
Reading Comprehension Strategies Why Read? Reading is an essential skill for learning English. Good reading …
أكمل القراءة »اللغة الإنجليزية – Communication: Asking for and Giving Advice – 1 ثانوي – شعبة آداب
Communication: Asking for and Giving Advice Asking for Advice What should I do? – What …
أكمل القراءة »اللغة الإنجليزية – Writing: A Descriptive Paragraph – 1 ثانوي – شعبة آداب
Writing: A Descriptive Paragraph What is Descriptive Writing? Descriptive writing uses sensory details (sight, sound, …
أكمل القراءة »اللغة الإنجليزية – Grammar: The Passive with Modals – 3 ثانوي – شعبة آداب
Grammar: The Passive with Modals Formation The passive voice with modal verbs is formed: modal …
أكمل القراءة »