أخبار الموقع

الرياضيات — السنة الثانية ابتدائي — القسمة البسيطة (مفهوم التوزيع المتساوي) — المنهاج الجزائري

📖 أهداف التعلم

  • أن يتعرف التلميذ على مفهوم القسمة كتوزيع متساوٍ.
  • أن يقوم التلميذ بعملية القسمة البسيطة باستخدام الأشياء الملموسة.
  • أن يفرق التلميذ بين القسمة العادلة وغير العادلة.
  • أن يحل التلميذ مسائل لفظية بسيطة حول القسمة.

🧒 تقديم

تخيل أن معلمتك أحضرت 6 قطع من الحلوى، وأرادت توزيعها بينك وبين صديقك بالتساوي. كم قطعة تأخذ أنت وكم قطعة يأخذ صديقك؟ هذا هو مفهوم القسمة! القسمة هي عملية توزيع الأشياء بالتساوي على عدد من الأشخاص أو المجموعات.

📝 مفهوم القسمة

القسمة هي عملية توزيع كمية معينة على عدد من الأجزاء بالتساوي. مثال:

لدينا 12 كرية ونريد توزيعها على 3 أطفال بالتساوي. كل طفل سيأخذ: 12 ÷ 3 = 4 كريات.

نقرأ: 12 تقسيم 3 يساوي 4.

  • العدد 12 يسمى: المقسوم
  • العدد 3 يسمى: المقسوم عليه
  • العدد 4 يسمى: ناتج القسمة

🎲 نشاط توضيحي

النشاط 1: أحضر 8 أقلام ووزعها على 4 زملاء بالتساوي. كم قلماً يأخذ كل زميل؟

8 ÷ 4 = 2. كل زميل يأخذ قلمين اثنين.

النشاط 2: أحضر 15 حبة عنب ووزعها على 3 أطباق بالتساوي. كم حبة في كل طبق؟

15 ÷ 3 = 5. كل طبق فيه 5 حبات عنب.

🔄 علاقة القسمة بالضرب

القسمة عكس عملية الضرب. إذا كنا نعرف الضرب، فالقسمة سهلة!

  • 4 × 3 = 12، إذن 12 ÷ 3 = 4
  • 5 × 2 = 10، إذن 10 ÷ 2 = 5
  • 6 × 4 = 24، إذن 24 ÷ 4 = 6
جدول الضرب القسمة المقابلة
2 × 3 = 6 6 ÷ 2 = 3 و 6 ÷ 3 = 2
4 × 5 = 20 20 ÷ 4 = 5 و 20 ÷ 5 = 4
3 × 6 = 18 18 ÷ 3 = 6 و 18 ÷ 6 = 3
5 × 4 = 20 20 ÷ 5 = 4 و 20 ÷ 4 = 5

📝 مسائل لفظية

  1. لدى فاطمة 12 وردة، تريد وضعها في 3 مزهريات بالتساوي. كم وردة تضع في كل مزهرية؟
  2. توزع المعلمة 20 كراساً على 5 تلاميذ بالتساوي. كم كراساً يأخذ كل تلميذ؟
  3. لدى علي 15 حبة تمر، يريد مشاركتها مع 3 من أصدقائه بالتساوي. كم حبة تمر تأخذ كل واحد؟

🎯 أسئلة تقويمية

  1. ما هي عملية القسمة بكلماتك الخاصة؟
  2. أكمل: 10 ÷ 2 = ……
  3. إذا كان 3 × 4 = 12، فما ناتج 12 ÷ 3 = ……؟
  4. وزع 9 أزهار على 3 أوانٍ بالتساوي. كم زهرة في كل إناء؟
  5. هل القسمة عكس الجمع أم عكس الضرب؟

🏠 نشاط منزلي

اطلب من طفلك أن يحضر 12 حبة من الفواكه أو البسكويت ويوزعها بالتساوي على 3 أطباق. ثم يكتب جملة القسمة المناسبة (12 ÷ 3 = 4). يمكن تكرار النشاط بأعداد مختلفة مثل: 15 ÷ 5، 20 ÷ 4، 8 ÷ 2.

📍 دروس مشابهة

شاهد أيضا

ثقافة التقييم في المدرسة الجزائرية.. من تشخيص الواقع إلى بناء التميز المؤسساتي

تعد نهاية السنة الدراسية محطة مفصلية في حياة المؤسسات التربوية، فهي ليست مجرد فترة لإعلان …

وزارة التربية توحد موعد إعلان نتائج مسابقة توظيف الأساتذة 2026

أعلن وزير التربية الوطنية، محمد صغير سعداوي، عن توحيد موعد الإعلان عن نتائج مسابقة توظيف …

المحاليل والمزيج — أنواع المحاليل وطرق الفصل — العلوم الفيزيائية — السنة الأولى متوسط — المنهاج الجزائري

المحاليل والمزيج جزء مهم من حياتنا اليومية. الماء الذي نشربه، العصير الذي نتناوله، وحتى الهواء …

التنظيم الإداري للجزائر — التقسيم الإقليمي والإدارة المحلية — التاريخ والجغرافيا — السنة الرابعة متوسط — المنهاج الجزائري

التنظيم الإداري هو الطريقة التي تُقسَّم بها الدولة إلى وحدات إدارية لتسهيل إدارة شؤون المواطنين …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *