Français — Expression écrite: La dissertation littéraire — méthode et plan — 3ème Année Secondaire
La dissertation littéraire est un exercice académique qui consiste à analyser un sujet littéraire de manière argumentée et structurée. C’est l’épreuve reine du baccalauréat.
I. Comprendre le sujet
- Lisez attentivement le sujet (au moins 3 fois).
- Repérez les mots-clés et les notions importantes.
- Définissez les termes essentiels.
- Identifiez le type de sujet: discussion, analyse, comparaison.
- Formulez la problématique: la question centrale à résoudre.
II. La structure de la dissertation
L’introduction (1/5 du devoir):
– Phrase d’accroche (citation, fait littéraire, question).
– Présentation du sujet et définition des termes.
– Problématique.
– Annonce du plan.
Le développement (3/5 du devoir):
– 2 à 3 parties (I, II, III ou A, B).
– Chaque partie: argument + exemple littéraire + explication.
– Utilisez des connecteurs logiques (d’abord, ensuite, en effet, cependant, par conséquent).
– Équilibre entre les parties.
La conclusion (1/5 du devoir):
– Rappel de la problématique.
– Bilan des idées développées.
– Réponse à la problématique.
– Ouverture (élargissement vers un autre sujet).
III. Conseils pratiques
- Rédigez un brouillon avec le plan détaillé.
- Citez des auteurs et des œuvres précis.
- Évitez les généralités (“depuis toujours”, “tout le monde sait”).
- Soignez la langue (orthographe, syntaxe, vocabulaire).
- Respectez le temps imparti (4 heures au bac).
IV. Exemple de plan
Sujet: “Le héros romantique est-il un héros révolté?”
Introduction: Définition du héros romantique + Problématique + Plan.
I. Le héros romantique exprime sa révolte contre la société.
II. Mais sa révolte est aussi intérieure (le mal du siècle).
III. Finalement, le héros romantique cherche un idéal impossible.
V. Exercices
1. Rédigez une introduction pour: “Le théâtre est-il une arme politique?”
2. Proposez un plan détaillé pour: “La poésie doit-elle exprimer des sentiments personnels?”
3. Écrivez la conclusion de votre dissertation.
Pour d’autres leçons, voir Le théâtre de l’absurde et La voix passive.
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