الثلاثاء , يوليو 28 2026

Français – Grammaire: Les degrés de signification de l”adjectif (comparatif et superlatif) – 2ème Année Secondaire – Lettres – Baccalauréat – Programme Algérien

Les degrés de signification de ladjectif

Les adjectifs qualificatifs peuvent exprimer différents degrés dintensité dune qualité. On distingue trois degrés principaux: le positif, le comparatif et le superlatif. Le comparatif établit une comparaison, tandis que le superlatif exprime le degré le plus élevé ou le plus bas.

Le comparatif

Le comparatif permet de comparer deux éléments. Il existe trois types:

  • Le comparatif de supériorité: plus + adjectif + que. Exemple: “Ahmed est plus grand que son frère.”
  • Le comparatif dégalité: aussi + adjectif + que. Exemple: “Ali est aussi intelligent que Karim.”
  • Le comparatif dinfériorité: moins + adjectif + que. Exemple: “Cette maison est moins chère que lautre.”

Cas particuliers du comparatif

  • Bon: comparatif de supériorité → meilleur (et non “plus bon”). Exemple: “Ce livre est meilleur que lautre.”
  • Mauvais: comparatif de supériorité → plus mauvais ou pire. Exemple: “Ce film est pire que lautre.”
  • Petit: comparatif de supériorité → plus petit ou moindre (pour limportance).

Le superlatif

Le superlatif exprime le degré le plus élevé ou le plus bas dune qualité.

  • Le superlatif absolu: très, fort, extrêmement + adjectif. Exemple: “Ce paysage est très beau.”
  • Le superlatif relatif de supériorité: le/la/les plus + adjectif. Exemple: “Cest le plus grand immeuble de la ville.”
  • Le superlatif relatif dinfériorité: le/la/les moins + adjectif. Exemple: “Cest le moins cher du marché.”

Exercices

  1. Complétez avec le comparatif qui convient: “Le français est ________ (difficile) que langlais.”
  2. Complétez avec le superlatif: “Cest ________ (beau) monument de la ville.”
  3. Transformez: “Ce gâteau est bon.” (superlatif relatif de supériorité)
  4. Corrigez: “Cette voiture est plus bonne que lautre.”

Liens utiles

Pour améliorer votre grammaire, consultez Le texte argumentatif: structure et techniques et La dissertation littéraire: méthodologie.

📍 دروس مشابهة:

شاهد أيضا

الفلسفة – فلسفة العلوم: معايير العلمية والتفسير العلمي – 3 ثانوي – شعبة آداب

الفلسفة: فلسفة العلوم – معايير العلمية والتفسير العلمي مقدمة فلسفة العلوم تبحث في طبيعة المعرفة …

التربية الإسلامية – فقه الأسرة: الزواج والطلاق – 2 ثانوي – شعبة آداب

التربية الإسلامية: فقه الأسرة – الزواج والطلاق الزواج في الإسلام الزواج عقد شرعي بين رجل …

التاريخ والجغرافيا – الجغرافيا: الصناعة في العالم – 2 ثانوي – شعبة آداب

الجغرافيا: الصناعة في العالم تعريف الصناعة الصناعة هي تحويل المواد الخام إلى منتجات مصنعة ذات …

التاريخ والجغرافيا – الجغرافيا: الموارد المائية في العالم – 2 ثانوي – شعبة آداب

الجغرافيا: الموارد المائية في العالم أهمية الماء الماء مصدر الحياة على الأرض. تشكل المياه 71% …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026