درس الأعداد العشرية: المقارنة والترتيب – الرياضيات – السنة الرابعة إبتدائي – المنهاج الجزائري

درس الأعداد العشرية: المقارنة والترتيب

في هذا الدرس سنتعلم كيفية مقارنة الأعداد العشرية وترتيبها. هذا الدرس موجه لتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي وفق المنهاج الجزائري.

مقارنة الأعداد العشرية

لمقارنة عددين عشريين: نقارن الجزء الصحيح أولاً. العدد ذو الجزء الصحيح الأكبر هو الأكبر. مثال: 5.3 > 4.9 لأن 5 > 4. إذا تساوى الجزء الصحيح، نقارن الجزء العشري رقمًا برقم من اليسار إلى اليمين. مثال: 3.25 و 3.18: الجزء الصحيح متساو (3 = 3)، نقارن الجزء من عشرة: 2 > 1، إذن 3.25 > 3.18. إذا تساوت جميع الأرقام، فالعددان متساويان.

ترتيب الأعداد العشرية

الترتيب التصاعدي: من الأصغر إلى الأكبر. مثال: رتب 2.5, 1.8, 3.2, 0.9: 0.9, 1.8, 2.5, 3.2. الترتيب التنازلي: من الأكبر إلى الأصغر. مثال: رتب 4.7, 9.1, 6.3, 2.8: 9.1, 6.3, 4.7, 2.8. نصائح: اجعل عدد المنازل العشرية متساوياً بإضافة أصفار. مثال: قارن 3.5 و 3.50: 3.5 = 3.50. استعمل خط الأعداد لتصور ترتيب الأعداد.

تطبيقات المقارنة

مقارنة الأسعار: 15.99 دينار < 20.50 دينار. مقارنة الأطوال: 1.75 م > 1.60 م. مقارنة الأوزان: 2.5 كغ > 1.8 كغ. مقارنة الدرجات: 16.5 > 14.75. مقارنة درجات الحرارة: 37.2 درجة > 36.8 درجة.

للمزيد من الدروس، زوروا درس الأعداد العشرية: الجمع والطرح و درس الأعداد العشرية: الضرب والقسمة.