السبت , يوليو 25 2026

اللغة العربية — درس في النحو: كم الاستفهامية وكم الخبرية (إعرابهما ومعانيهما) — 1 ثانوي — شعبة آداب — بكالوريا — المنهاج الجزائري

اللغة العربية — درس في النحو: كم الاستفهامية وكم الخبرية (إعرابهما ومعانيهما) — 1 ثانوي — شعبة آداب — بكالوريا — المنهاج الجزائري

“كم” من الألفاظ التي تستعمل في العربية للدلالة على العدد والكثرة. ولها نوعان: كم الاستفهامية وكم الخبرية، وكل منهما لها أحكامها الإعرابية الخاصة. هذا الدرس يوضح الفروق بينهما وكيفية إعرابهما.

أولاً: كم الاستفهامية

كم الاستفهامية: اسم استفهام يستفهم به عن العدد (العدد غير المعلوم). مثل: “كم كتاباً قرأت؟” — أي: ما عدد الكتب التي قرأتها؟

إعراب كم الاستفهامية:
تكون كم في محل:
رفع خبر إذا كان بعدها اسم مفرد مرفوع. مثل: “كم طالبٌ في الفصل؟” — كم: اسم استفهام في محل رفع خبر مقدم، وطالب: مبتدأ مؤخر.
نصب تمييز إذا جاء بعدها تمييز منصوب. مثل: “كم كتاباً قرأت؟” — كم: اسم استفهام في محل نصب تمييز، وكتاباً: تمييز منصوب.
جر مضاف إليه إذا جرت بحرف جر. مثل: “بكم ديناراً اشتريت الكتاب؟” — كم: اسم استفهام مجرور بالباء.

ثانياً: كم الخبرية

كم الخبرية: اسم يدل على التكثير والمبالغة في العدد، ولا تستفهم بها بل تخبر بها عن كثرة الشيء. مثل: “كم كتابٍ قرأت!” أي: قرأت كتباً كثيرة.

إعراب كم الخبرية:
في محل رفع مبتدأ إذا كان بعدها تمييز مجرور. مثل: “كم عالمٍ في بلدنا!” — كم: خبرية في محل رفع مبتدأ، وعالمٍ: تمييز مجرور.
في محل نصب إذا كان قبلها فعل. مثل: “كم كريمٍ أكرمت!” — كم: مفعول به مقدم.
في محل جر إذا سبقت بحرف جر. مثل: “بكم عالمٍ نفخر!” — كم: اسم مجرور.

ثالثاً: الفروق بين كم الاستفهامية وكم الخبرية

الوجه كم الاستفهامية كم الخبرية
المعنى الاستفهام عن العدد الإخبار بالكثرة
تمييزها منصوب أو مجرور مجرور أو منصوب
الجملة بعدها جملة استفهامية جملة خبرية
التصدير تقع في أول الجملة غالباً تقع في أول الجملة دائماً
الإعراب بحسب ما بعدها بحسب ما بعدها

رابعاً: أمثلة توضيحية

  • كم الاستفهامية: “كم طالباً نجح في الامتحان؟” — استفهام عن عدد الطلاب الناجحين.
  • كم الخبرية: “كم طالبٍ نجح في الامتحان!” — إخبار عن كثرة الطلاب الناجحين.
  • كم استفهامية: “كم يوماً بقيت في السفر؟” — سؤال عن عدد أيام السفر.
  • كم خبرية: “كم يومٍ بقيت في السفر!” — إخبار عن كثرة أيام السفر.

خامساً: تمرين تطبيقي

حدد نوع (كم) في الجمل التالية وأعربها:
1. كم مدينةً زرتَ في الجزائر؟
2. كم مدينةٍ زرتُ في الجزائر!
3. كم صديقاً لك في المدرسة؟
4. كم صديقٍ لي في المدرسة!
5. بكم ديناراً اشتريت الكتاب؟
6. بكم دينارٍ اشتريت الكتاب!

للمزيد من دروس النحو، اقرأ:
درس المبتدأ والخبر
و
درس إن وأخواتها.

شاهد أيضا

بنك الأسئلة التربوية (513) — للأساتذة والمعلمين — إدارة الصف الدراسي وضبط السلوك (الجزء الأول — 40 سؤالاً)

بنك الأسئلة التربوية (513) — للأساتذة والمعلمين — إدارة الصف الدراسي وضبط السلوك (الجزء الأول …

English Lesson Describing Daily Routines — 1st Year MS — Algerian Curriculum

Describing Daily Routines Use the present simple tense to describe habits and daily routines. Structure …

English Lesson Talking about Future Plans Present Continuous — 1st Year MS — Algerian Curriculum

Talking about Future Plans: Present Continuous Use the present continuous (be + verb-ing) to talk …

English Lesson Asking for and Giving Permission — 2nd Year MS — Algerian Curriculum

Asking for and Giving Permission Learn how to ask for permission and allow or refuse …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026