مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
النحو: أسلوب النداء — أدواته وأحكامه الإعرابية
أسلوب النداء من الأساليب الإنشائية الطلبية في اللغة العربية. يُستخدم لاستدعاء شخص أو شيء بأداة نداء. هذا الدرس مخصص لتلاميذ السنة الأولى ثانوي شعبة آداب.
تعريف النداء
النداء هو طلب الإقبال أو الاستدعاء باستخدام أداة من أدوات النداء. يتكون أسلوب النداء من: (أداة النداء + المنادى).
أدوات النداء
| الأداة | استخدامها |
|---|---|
| يا | للمنادى البعيد والقريب (الأكثر استعمالاً) |
| أي | للمنادى القريب (خاصة لاسم الإشارة) |
| أ | للندبة (التوجع والتأسف) |
| وا | للندبة أيضاً |
| آ | للتوجع |
أنواع المنادى
- المنادى المفرد العلم: يبنى على الضم في محل نصب، مثل: “يا محمدُ”
- المنادى النكرة المقصودة: تبنى على الضم، مثل: “يا طالبُ” (تقصد طالباً معيناً)
- المنادى النكرة غير المقصودة: منصوب، مثل: “يا طالباً” (أي طالباً غير معين)
- المنادى المضاف: منصوب بالفتحة، مثل: “يا عبدَ الله”
- المنادى الشبيه بالمضاف: منصوب، مثل: “يا قائماً بالعدل”
أمثلة محلولة
1. “يا محمدُ اجتهد في دراستك” → محمدُ: منادى مبني على الضم في محل نصب.
2. “يا طلابَ العلم” → طلابَ: منادى منصوب بالفتحة لأنه مضاف.
3. “يا ظالماً” → ظالماً: منادى منصوب لأنه نكرة غير مقصودة.
تمارين
- أعرب المنادى في الجمل التالية: “يا سامرُ، تعال إلى هنا. يا طالبَ العلم، اجتهد. يا غافلاً، تذكر الله.”
- صغ جملاً تحتوي على أنواع المنادى المختلفة (المفرد العلم، المضاف، النكرة المقصودة).
- استخرج أسلوب النداء من النص وحدد نوع المنادى: “يا أيها الذين آمنوا، اتقوا الله حق تقاته”
📚 للمزيد من دروس النحو، راجع كان وأخواتها و إن وأخواتها.