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En français, les verbes se répartissent en trois groupes selon leur terminaison à l’infinitif. Le deuxième groupe regroupe les verbes qui se terminent par -ir et dont le participe présent se termine par -issant. Ces verbes sont très fréquents dans la langue française et leur conjugaison au présent de l’indicatif suit une règle régulière qu’il est essentiel de maîtriser dès la première année moyenne.
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Les objectifs pédagogiques
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- Identifier les verbes du deuxième groupe (-ir) et les distinguer des verbes du troisième groupe
- Connaître les terminaisons du présent de l’indicatif pour les verbes du 2e groupe
- Conjuguer correctement les verbes du 2e groupe au présent
- Employer les verbes du 2e groupe dans des phrases simples et correctes
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I. Les verbes du deuxième groupe : définition et caractéristiques
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Les verbes du deuxième groupe sont des verbes qui :
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- Se terminent par -ir à l’infinitif
- Forment leur participe présent en -issant
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Exemples :
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- finir → finissant (participe présent)
- choisir → choisissant (participe présent)
- réussir → réussissant (participe présent)
- grandir → grandissant (participe présent)
- obéir → obéissant (participe présent)
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? Astuce importante
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Pour reconnaître un verbe du 2e groupe, il suffit de vérifier si son participe présent se termine par -issant. Si ce n’est pas le cas, le verbe appartient au 3e groupe même s’il se termine par -ir.
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Contre-exemples : partir → partant (3e groupe), dormir → dormant (3e groupe), sortir → sortant (3e groupe), venir → venant (3e groupe)
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II. La conjugaison des verbes du 2e groupe au présent de l’indicatif
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Au présent de l’indicatif, les verbes du deuxième groupe prennent les terminaisons suivantes :
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| Personne | Terminaison | Verbe finir | Verbe choisir |
|---|---|---|---|
| Je | -is | je finis | je choisis |
| Tu | -is | tu finis | tu choisis |
| Il / Elle / On | -it | il finit | elle choisit |
| Nous | -issons | nous finissons | nous choisissons |
| Vous | -issez | vous finissez | vous choisissez |
| Ils / Elles | -issent | ils finissent | elles choisissent |
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Règle : Le radical du verbe (fin-, chois-, réuss-, grand-, obé-) reste le même pour toutes les personnes. Seules les terminaisons changent selon la personne.
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III. Tableau de conjugaison des verbes du 2e groupe les plus courants
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| Personne | réussir | grandir | obéir | remplir | applaudir |
|---|---|---|---|---|---|
| je/j’ | réussis | grandis | obéis | remplis | applaudis |
| tu | réussis | grandis | obéis | remplis | applaudis |
| il/elle/on | réussit | grandit | obéit | remplit | applaudit |
| nous | réussissons | grandissons | obéissons | remplissons | applaudissons |
| vous | réussissez | grandissez | obéissez | remplissez | applaudissez |
| ils/elles | réussissent | grandissent | obéissent | remplissent | applaudissent |
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IV. Exemples d’utilisation dans des phrases
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Exemple 1 : Chaque matin, je finis mes devoirs avant d’aller à l’école.
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Exemple 2 : Tu choisis toujours les bonnes réponses en classe.
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Exemple 3 : Le professeur applaudit les élèves qui travaillent bien.
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Exemple 4 : Nous réussissons grâce à nos efforts et à notre persévérance.
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Exemple 5 : Vous grandissez chaque jour un peu plus.
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Exemple 6 : Les enfants obéissent à leurs parents et à leurs enseignants.
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V. Cas particuliers et verbes à connaître
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Voici une liste des verbes du 2e groupe les plus utilisés dans la vie quotidienne et scolaire :
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- agir → agissant — Nous agissons ensemble pour protéger la nature.
- bâtir → bâtissant — Les ouvriers bâtissent une nouvelle école.
- définir → définissant — Le dictionnaire définit le sens des mots.
- établir → établissant — Le directeur établit les règles de l’école.
- nourrir → nourrissant — Une bonne alimentation nourrit notre corps.
- punir → punissant — Le maître punit les retards répétés.
- ralentir → ralentissant — La voiture ralentit à l’approche du passage piéton.
- saisir → saisissant — Saisis bien cette occasion de progresser !
- unir → unissant — L’amitié unit les cœurs sincères.
- vieillir → vieillissant — Mon grand-père vieillit mais il reste actif.
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VI. Exercices pratiques
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Exercice 1 : Complétez les phrases avec la forme correcte du verbe entre parenthèses.
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- Marie et Sophie ______ (finir) leurs devoirs avant le dîner.
- Tu ______ (choisir) quel plat pour le déjeuner ?
- Nous ______ (réussir) si nous travaillons sérieusement.
- Je ______ (grandir) vite cette année.
- Les élèves ______ (applaudir) la performance de leurs camarades.
- Vous ______ (obéir) aux consignes du professeur.
- Le jardinier ______ (remplir) l’arrosoir d’eau.
- Tu ______ (réfléchir) avant de répondre aux questions.
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Exercice 2 : Transformez les phrases suivantes en changeant le sujet (comme indiqué).
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- Je finis mon travail. → Nous ______ (finir) notre travail.
- Il choisit un livre. → Elles ______ (choisir) un livre.
- Tu réussis l’examen. → Vous ______ (réussir) l’examen.
- Nous grandissons ensemble. → Je ______ (grandir) seul.
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Exercice 3 : Mettez les phrases à la forme négative (ne… pas).
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- Nous finissons nos devoirs à temps.
- Tu choisis la bonne réponse.
- Les élèves obéissent au règlement.
- Je réussis mon exercice de français.
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Exercice 4 : Soulignez les verbes du 2e groupe dans le texte suivant.
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« Chaque jour, nous réfléchissons à notre avenir. Mon ami choisit toujours les bonnes décisions. Il réussit à l’école parce qu’il finit ses devoirs chaque soir. Les professeurs applaudissent les efforts et punissent la paresse. Ensemble, nous bâtissons notre succès ! »
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VII. Activité à la maison
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Rédigez un petit paragraphe de 5 à 6 phrases sur le thème : « Ma journée à l’école ». Utilisez au moins quatre verbes du deuxième groupe (finir, choisir, réussir, obéir, réfléchir, applaudir, remplir…) conjugués au présent de l’indicatif. Soulignez chaque verbe du 2e groupe dans votre texte.
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