📖 Fiche pédagogique
| Matière : | Français |
| Niveau : | 1ère Année Secondaire (Tronc Commun) |
| Module : | Grammaire — Le participe présent et le gérondif |
| Objectif principal : | Distinguer, former et employer correctement le participe présent et le gérondif |
🎯 Objectifs d’apprentissage
- Identifier et former le participe présent des verbes (réguliers et irréguliers)
- Reconnaître et construire le gérondif (en + participe présent)
- Distinguer les emplois du participe présent (adjectif verbal, verbe) et du gérondif
- Maîtriser les valeurs du gérondif : manière, simultanéité, cause, condition
- Éviter les confusions fréquentes entre adjectif verbal et participe présent
📝 Introduction
« La langue est une musique. Chaque mot, chaque forme verbale est une note qui, bien placée, crée l’harmonie du discours. » — Inspiré de la pensée de Roland Barthes
Le participe présent et le gérondif sont deux formes verbales en -ant qui enrichissent l’expression écrite et orale. Souvent confondus par les élèves, ils obéissent pourtant à des règles précises et remplissent des fonctions bien distinctes dans la phrase. Leur maîtrise est essentielle — elle permet d’alléger les phrases, d’éviter les répétitions et de nuancer le discours avec élégance.
Dans ce cours complet, nous explorerons la formation, les emplois et les pièges du participe présent et du gérondif, avec des exemples littéraires, des exercices type Bac et une méthode de travail rigoureuse.
📚 I. Le participe présent
1. Formation du participe présent
Le participe présent se forme à partir du radical de la 1ʳᵉ personne du pluriel (nous) au présent de l’indicatif, auquel on ajoute la terminaison -ant.
| Infinitif | Présent — nous | Participe présent |
|---|---|---|
| parler | nous parlons | parlant |
| finir | nous finissons | finissant |
| recevoir | nous recevons | recevant |
| venir | nous venons | venant |
| prendre | nous prenons | prenant |
⚠️ Cas particuliers (verbes irréguliers)
| Infinitif | Participe présent | Remarque |
|---|---|---|
| être | étant | Radical irrégulier |
| avoir | ayant | Radical irrégulier |
| savoir | sachant | Radical irrégulier |
| pouvoir | pouvant | → nous pouvons |
| vouloir | voulant | → nous voulons |
| devoir | devant | → nous devons |
2. Emplois du participe présent
Le participe présent a deux emplois fondamentalement différents :
a) Participe présent employé comme verbe (invariable)
Lorsqu’il est employé comme verbe, le participe présent est invariable. Il peut :
- Avoir un complément d’objet : Les élèves révisant leurs leçons ont réussi.
- Être suivi d’un attribut : L’homme, paraissant fatigué, s’assit.
- Être accompagné d’un adverbe : Les spectateurs, applaudissant chaleureusement, saluèrent l’artiste.
📝 Exemples littéraires
- « La voiture fuyant le danger s’élança sur la route. » — G. Simenon (le participe présent a un COD)
- « Les hommes marchant courbés sous le poids de leur destin » — A. Camus, L’Étranger
b) Participe présent employé comme adjectif verbal (variable)
Lorsqu’il est employé comme adjectif, le participe présent s’accorde en genre et en nombre avec le nom qu’il qualifie. Dans ce cas, il est appelé adjectif verbal.
- Une histoire touchante. (adjectif verbal — s’accorde)
- Des arguments convaincants. (adjectif verbal — s’accorde)
- Des enfants obéissants. (adjectif verbal — s’accorde)
🔑 Règle essentielle — Distinguer participe présent et adjectif verbal
| Participe présent (verbe) | Adjectif verbal |
|---|---|
| Invariable | Variable (s’accorde) |
| Peut avoir un COD / COI | Ne peut pas avoir de complément |
| Peut être modifié par un adverbe | Peut être modifié par un adverbe d’intensité (très, trop) |
| Exprime une action | Exprime une qualité, un état |
c) Confusions fréquentes — 7 adjectifs verbaux à connaître absolument
| Participe présent (inv.) | Adjectif verbal (variable) | Exemple |
|---|---|---|
| communiquant | communicant | Des vases communicants |
| convergeant | convergent | Des idées convergentes |
| différant | différent | Des opinions différentes |
| excellent | excellent | Des résultats excellents |
| négligeant | négligent | Un élève négligent |
| précédant | précédent | L’année précédente |
| fatiguant | fatigant | Un travail fatigant |
💡 Astuce : remplacez par un autre verbe (pour le participe) ou par un adjectif (pour l’adjectif verbal). Ex. : « Un travail qui fatigue » (participe) → « Un travail fatigant » (adjectif verbal).
📚 II. Le gérondif
1. Formation du gérondif
Le gérondif est formé de la préposition « en » suivie du participe présent : en + participe présent
📝 Exemples
- Il travaille en écoutant de la musique.
- En étudiant sérieusement, tu réussiras.
- Elle lisait en prenant des notes.
⚠️ Le gérondif est toujours invariable.
2. Valeurs du gérondif
Le gérondif exprime plusieurs nuances selon le contexte :
| Valeur | Explication | Exemple |
|---|---|---|
| ⏱️ Simultanéité | Deux actions qui se déroulent en même temps | Il lit en marchant. (pendant qu’il marche) |
| 🎯 Manière | Indique comment se déroule l’action principale | Elle a répondu en souriant. (avec un sourire) |
| 🔗 Cause | Exprime la raison de l’action principale | En ayant trop mangé, il est malade. |
| 🔀 Condition / Hypothèse | Exprime une condition pour réaliser l’action | En travaillant dur, tu obtiendras ton Bac. (si tu travailles dur) |
| 🔄 Opposition / Concession | Marque une opposition à l’action principale | Tout en étant fatigué, il continue. (bien qu’il soit fatigué) |
3. Emploi du gérondif avec « tout en »
Pour insister sur l’opposition ou la simultanéité, on utilise « tout en » + participe présent :
- Tout en sachant la vérité, il se tait. (opposition)
- Elle chantait tout en préparant le dîner. (simultanéité insistée)
📝 Exemple littéraire
« Tout en parlant, il regardait la mer avec une émotion contenue. » — Albert Camus, L’Étranger
📚 III. Distinguer participe présent et gérondif
| Critère | Participe présent | Gérondif |
|---|---|---|
| Forme | radical + -ant | en + radical + -ant |
| Fonction | Adjectif ou verbe (proposition participiale) | Complément circonstanciel du verbe |
| Variabilité | Invariable (verbe) / Variable (adjectif verbal) | Toujours invariable |
| Sujet | Sujet propre (différent de celui du verbe principal) | Toujours le même que le sujet du verbe principal |
⚠️ Piège à éviter
Ne confondez pas le gérondif et le participe présent en fonction d’épithète détachée :
- ❌ En courant vers la sortie, son cartable s’est ouvert. (le cartable ne court pas !)
- ✅ En courant vers la sortie, il a ouvert son cartable. (même sujet)
- ✅ Courant vers la sortie, l’élève a laissé tomber son cartable. (participe présent — sujets différents)
Règle d’or : Le gérondif a toujours le même sujet que le verbe principal. Le participe présent peut avoir un sujet différent.
📚 IV. Exercices de type Bac corrigés
Exercice 1 : Identifier les formes en -ant
Dans les phrases suivantes, dites si le mot en gras est un participe présent (PP), un adjectif verbal (AV) ou un gérondif (G) :
- Les élèves travaillant en groupe progressent plus vite. → PP
- Elle a quitté la salle en pleurant. → G
- C’est une nouvelle surprenante. → AV
- En révisant régulièrement, tu obtiendras de bons résultats. → G
- Les spectateurs, applaudissant debout, ont fait une ovation. → PP
- Des histoires captivantes ont été racontées. → AV
- Tout en étant malade, il est venu au cours. → G
- L’homme, sachant la vérité, n’a rien dit. → PP
Exercice 2 : Réécriture (type Bac)
Consigne : Transformez les phrases suivantes en utilisant le gérondif ou le participe présent selon le cas.
- Phrase originale : Comme il est arrivé en retard, il a manqué le début du cours.
Réécriture : Étant arrivé en retard, il a manqué le début du cours. (participe présent — cause) - Phrase originale : L’étudiante prépare son examen. Elle écoute de la musique en même temps.
Réécriture : L’étudiante prépare son examen en écoutant de la musique. (gérondif — simultanéité) - Phrase originale : Les candidats qui réussissent le Bac peuvent s’inscrire à l’université.
Réécriture : Les candidats réussissant le Bac peuvent s’inscrire à l’université. (participe présent — proposition relative réduite) - Phrase originale : Si tu fais des efforts, tu progresseras.
Réécriture : En faisant des efforts, tu progresseras. (gérondif — condition) - Phrase originale : Bien qu’il soit fatigué, il continue à travailler.
Réécriture : Tout en étant fatigué, il continue à travailler. (gérondif — opposition)
Exercice 3 : Choisir entre participe présent et gérondif
Consigne : Complétez avec la forme correcte (participe présent, adjectif verbal ou gérondif).
- ___ (travailler) sérieusement, tu décrocheras ton diplôme. → En travaillant (gérondif)
- Les enfants, ___ (crier) de joie, sont sortis de la classe. → criant (participe présent)
- Ce film est vraiment ___ (passionner). → passionnant (adjectif verbal)
- ___ (être) malade, il n’a pas pu venir. → Étant (participe présent)
- Ils ont traversé la rue ___ (courir). → en courant (gérondif)
- Une histoire ___ (toucher). → touchante (adjectif verbal)
- ___ (savoir) la nouvelle, elle a pleuré. → Sachant (participe présent)
- Il a terminé son discours ___ (remercier) tout le monde. → en remerciant (gérondif)
Exercice 4 : Production écrite guidée (type Bac)
Sujet : Rédigez un paragraphe de 5 à 8 lignes dans lequel vous décrirez une scène de rue animée. Vous emploierez au moins deux participes présents et deux gérondifs.
✍️ Exemple de rédaction
Les passants, se hâtant sous la pluie battante, cherchaient un abri. Une vieille dame avançait lentement, en s’appuyant sur sa canne. En attendant le bus, un jeune homme lisait son téléphone, souriant par instants aux messages qu’il recevait. Les voitures, klaxonnant avec impatience, créaient une symphonie urbaine. Tout en étant bruyante, cette scène avait quelque chose de réconfortant.
Analyse : « se hâtant » et « klaxonnant » = participes présents ; « en s’appuyant », « en attendant », « tout en étant » = gérondifs.
📌 V. Tableau récapitulatif
| Forme | Formation | Fonction | Variabilité | Sujet |
|---|---|---|---|---|
| Participe présent (verbe) | radical + -ant | Verbe d’une proposition participiale | Invariable | Propre (≠ sujet principal) |
| Adjectif verbal | radical + -ant (ou forme particulière) | Épithète, attribut | Variable (genre et nombre) | — |
| Gérondif | en + participe présent | Complément circonstanciel | Toujours invariable | Identique au sujet principal |
🏠 Activité à la maison
📝 Devoir : Sujet de type Bac
Consigne : Rédigez un texte argumentatif de 10 à 12 lignes sur le sujet suivant :
« Les réseaux sociaux sont-ils bénéfiques ou nuisibles pour les jeunes ? »
Contraintes :
- Employez au moins trois gérondifs (avec des valeurs différentes : manière, cause, condition)
- Utilisez au moins deux participes présents
- Soulignez chaque forme employée et précisez sa nature entre parenthèses
✅ Ce qu’il faut retenir
- Le participe présent se forme sur le radical de « nous » au présent + -ant. Il est invariable quand il est verbe, variable quand il est adjectif verbal.
- Le gérondif = en + participe présent. Il est toujours invariable.
- Le gérondif a le même sujet que le verbe principal — pas le participe présent.
- Valeurs du gérondif : manière, simultanéité, cause, condition, opposition.
- 7 adjectifs verbaux différents du participe présent à mémoriser : communicant, convergent, différent, excellent, négligent, précédent, fatigant.
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