Français — Grammaire: La concordance des temps au subjonctif — 3ème Année Secondaire

Français — Grammaire: La concordance des temps au subjonctif — 3ème Année Secondaire

La concordance des temps au subjonctif est une règle qui détermine le temps du verbe de la subordonnée en fonction du temps du verbe principal. C’est un aspect essentiel de la maîtrise du français.

I. Règle générale

Le temps du subjonctif dépend du temps du verbe de la proposition principale:

Verbe principal	Action simultanée ou postérieure	Action antérieure
Présent ou futur	Subjonctif présent	Subjonctif passé
Passé (imparfait, passé simple, passé composé)	Subjonctif imparfait	Subjonctif plus-que-parfait

II. Exemples

Verbe principal au présent:
“Je veux qu’il vienne.” (présent, action simultanée)
“Je doute qu’il soit venu.” (passé, action antérieure)

Verbe principal au passé:
“Je voulais qu’il vînt.” (imparfait du subjonctif — littéraire)
“Je doutais qu’il fût venu.” (plus-que-parfait du subjonctif)

III. Usage moderne

Dans le français courant moderne, le subjonctif imparfait et le subjonctif plus-que-parfait sont souvent remplacés par le subjonctif présent et le subjonctif passé, même après un verbe principal au passé. Le subjonctif imparfait reste utilisé dans la langue littéraire et soutenue.

Exemple courant: “Il fallait que je vienne.” (au lieu de “Il fallait que je vinssi“)

IV. Le subjonctif passé

Formation: auxiliaire (être/avoir) au subjonctif présent + participe passé.
Exemple: “que j’aie mangé”, “que je sois parti(e)”

Il exprime une action antérieure par rapport à l’action de la principale.
“Je regrette qu’il soit parti si tôt.”

V. Exercices

1. Complétez: “Il fallait que nous (finir) ___ avant midi.”
2. Mettez au subjonctif imparfait (littéraire): “Il souhaitait que tu (venir) ___.
3. Expliquez la différence: “Je ne pense pas qu’il vienne” / “Je ne pensais pas qu’il vînt”.

Pour d’autres leçons, voir La voix passive et Le théâtre de l’absurde.