مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
📚 بنك الأسئلة التربوية في الرياضيات
لتلاميذ السنة الخامسة إبتدائي — تحضيراً لشهادة التعليم الإبتدائي
يحتوي هذا المقال على 40 سؤالاً تربوياً في مادة الرياضيات موجهة لتلاميذ السنة الخامسة من التعليم الإبتدائي (المنهاج الجزائري) تحضيراً لشهادة نهاية المرحلة الإبتدائية. الأسئلة تغطي جميع محاور المقرر: الأعداد والحساب، الهندسة والقياس، التنظيم والتناسب، وحل المسائل. كل سؤال يتبعه إجابته النموذجية المبسطة.
المحور الأول — الأعداد الطبيعية والحساب
| الرقم | السؤال | الإجابة النموذجية |
|---|---|---|
| 1 | أكتب العدد 7432 بالأحرف. | سبعة آلاف وأربعمائة واثنان وثلاثون |
| 2 | ما هي رتبة الرقم 5 في العدد 35471؟ | الرقم 5 في منزلة الألوف، قيمته 5000 |
| 3 | أنجز العملية: 4589 + 3726 | 4589 + 3726 = 8315 |
| 4 | أنجز العملية: 8000 – 3457 | 8000 – 3457 = 4543 |
| 5 | أنجز العملية: 624 × 37 | 624 × 37 = 23088 |
| 6 | أنجز العملية: 735 ÷ 5 | 735 ÷ 5 = 147 (الباقي 0) |
| 7 | ما هو مضاعف العدد 8؟ أعط ثلاثة أمثلة. | مضاعفات 8: 8، 16, 24، 32، 40… (ناتج ضرب 8 في أي عدد طبيعي) |
| 8 | أوجد قواسم العدد 12. | قواسم 12: 1, 2, 3, 4, 6, 12 |
| 9 | ما هو العدد الأولي؟ أعط مثالاً. | العدد الأولي له قاسمان فقط (1 ونفسه). مثال: 7 (يقبل القسمة على 1 و7 فقط) |
| 10 | إذا كان ثمن دفتر 45 ديناراً، فما ثمن 8 دفاتر؟ | 45 × 8 = 360 ديناراً |
المحور الثاني — الكسور
| الرقم | السؤال | الإجابة النموذجية |
|---|---|---|
| 11 | ماذا يمثل الكسر 3/4؟ | يمثل 3 أجزاء من 4 أجزاء متساوية من كل واحد |
| 12 | احسب: 1/4 + 2/4 | 1/4 + 2/4 = 3/4 (نجمع البسطين والمشترك هو 4) |
| 13 | احسب: 5/6 – 2/6 | 5/6 – 2/6 = 3/6 = 1/2 (نبسّط الكسر) |
| 14 | أكتب الكسر 6/8 في أبسط صورة. | 6/8 = 3/4 (نقسم البسط والمقام على 2) |
| 15 | قارن بين الكسرين باستعمال (> ، < ، =): 2/3 و 4/6 | 2/3 = 4/6 (لأن 2 × 6 = 3 × 4 أي 12 = 12) |
| 16 | ما هو الكسر المساوي للعدد الصحيح 3؟ | 3 = 3/1 أو 6/2 أو 9/3 … (أي كسر بسطه ثلاثة أمثال مقامه) |
| 17 | إذا أكل محمد 2/5 من الفطيرة، فما الكسر المتبقي؟ | 1 – 2/5 = 5/5 – 2/5 = 3/5 من الفطيرة |
| 18 | أوجد كسراً مكافئاً للكسر 2/5 مقامه 20. | 2/5 = (2×4)/(5×4) = 8/20 |
| 19 | رتّب الكسور تصاعدياً: 1/2, 3/4, 1/4 | 1/4 < 1/2 < 3/4 |
| 20 | ما معنى بسط ومقام الكسر؟ | البسط: عدد الأجزاء المأخوذة. المقام: عدد الأجزاء المتساوية في الكل الواحد |
المحور الثالث — الأعداد العشرية
| الرقم | السؤال | الإجابة النموذجية |
|---|---|---|
| 21 | اكتب العدد 4.75 بالأحرف. | أربعة فاصلة خمسة وسبعين (أو أربعة وسبعون من مئة) |
| 22 | أنجز: 3.25 + 4.78 | 3.25 + 4.78 = 8.03 |
| 23 | أنجز: 10 – 3.45 | 10 – 3.45 = 6.55 |
| 24 | أنجز: 2.5 × 4 | 2.5 × 4 = 10.0 |
| 25 | حول الكسر 3/5 إلى عدد عشري. | 3/5 = 0.6 (3 ÷ 5 = 0.6) |
المحور الرابع — الهندسة والقياس
| الرقم | السؤال | الإجابة النموذجية |
|---|---|---|
| 26 | ما هي أسماء الأشكال الهندسية التالية: مثلث، مربع، مستطيل؟ | المثلث: 3 أضلاع. المربع: 4 أضلاع متساوية. المستطيل: 4 أضلاع، كل ضلعين متقابلين متساويين |
| 27 | ما هو محيط مربع طول ضلعه 5 سم؟ | محيط المربع = 4 × طول الضلع = 4 × 5 = 20 سم |
| 28 | ما هي مساحة مستطيل طوله 8 سم وعرضه 3 سم؟ | المساحة = الطول × العرض = 8 × 3 = 24 سم² |
| 29 | ما الفرق بين المستقيم والقطعة المستقيمة؟ | المستقيم: لا بداية ولا نهاية له. القطعة المستقيمة: لها بداية ونهاية (نقطتان) |
| 30 | كيف نسمي الزاوية القائمة؟ وكم قياسها؟ | الزاوية القائمة قياسها 90 درجة، وتمثل ربع دورة كاملة |
المحور الخامس — القياسات والتحويلات
| الرقم | السؤال | الإجابة النموذجية |
|---|---|---|
| 31 | حول: 3 متر = …… سم | 3 م = 300 سم (1 م = 100 سم) |
| 32 | حول: 2 كيلوغرام = …… غرام | 2 كغ = 2000 غ (1 كغ = 1000 غ) |
| 33 | حول: 5 لترات = …… مل | 5 ل = 5000 مل (1 ل = 1000 مل) |
| 34 | كم دقيقة في 3 ساعات؟ | 3 ساعات = 3 × 60 = 180 دقيقة |
| 35 | إذا كانت الساعة الآن 09:45، فكم تبقى للساعة 10:00؟ | 09:45 → 10:00 = 15 دقيقة |
المحور السادس — التناسب والتنظيم
| الرقم | السؤال | الإجابة النموذجية |
|---|---|---|
| 36 | إذا كان ثمن 3 أقلام هو 120 ديناراً، فما ثمن القلم الواحد؟ | 120 ÷ 3 = 40 ديناراً للقلم الواحد |
| 37 | إذا كان 10% من عدد ما يساوي 30، فما هو هذا العدد؟ | 30 × 10 = 300 (لأن 10% = 10/100، إذن العدد = 30 ÷ 10/100 = 300) |
| 38 | في فصل به 30 تلميذاً، 70% منهم نجحوا. كم عدد الناجحين؟ | 30 × 70/100 = 30 × 0.70 = 21 تلميذاً ناجحاً |
| 39 | مثّل الكسر 1/2 على شكل نسبة مئوية. | 1/2 = 50% (نضرب الكسر في 100: 1/2 × 100 = 50%) |
| 40 | في حديقة 24 شجرة، ربعها أشجار تفاح. كم شجرة تفاح؟ | ربع 24 = 24 ÷ 4 = 6 أشجار تفاح |
📝 إعداد: أستاذ بنك الأسئلة التربوية | المنهاج الجزائري — السنة الخامسة إبتدائي — مادة الرياضيات | التاريخ: يوليو 2026
✅ هذه المجموعة تضم 40 سؤالاً مع أجوبتها النموذجية. يمكنكم متابعة الجزء الثاني قريباً بإذن الله لإكمال الـ 80 سؤالاً.