مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
أسلوب التعجب: صيغه وأحكامه
التعجب هو انفعال يحدث في النفس عند رؤية شيء يثير الدهشة أو الإعجاب. له في العربية صيغتان قياسيتان وأساليب سماعية متنوعة.
الصيغتان القياسيتان للتعجب
1. ما أَفْعَلَهُ! مثال: ما أجملَ الربيعَ! (ما: نكرة تعجبية، أجمل: فعل ماضٍ، الربيع: مفعول به).
2. أَفْعِلْ بِهِ! مثال: أجملْ بالربيعِ! (أفعل: فعل ماضٍ، بالربيع: فاعل مجرور لفظاً مرفوع محلاً).
شروط صياغة التعجب
- أن يكون الفعل ثلاثياً.
- أن يكون الفعل تاماً (ليس ناقصاً).
- أن يكون الفعل متصرفاً.
- أن يكون الفعل مثبتاً (غير منفي).
- أن لا يكون الوصف منه على أفعل فعلاء.
- أن يكون الفعل قابلاً للتفاوت.
أمثلة
– ما أروعَ السماءَ!
– أكرمْ بالعلمِ!
– ما أعظمَ الإخلاصَ!
– أحسنْ بالصبرِ!
تمرين تطبيقي
- صغ التعجب من الأفعال التالية: (جمُلَ، عظُمَ، كبُرَ).
- ما هي شروط صياغة التعجب؟