مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
الفلسفة — العلم والتقنية: العلاقة بينهما — الأولى ثانوي — المنهاج الجزائري
مقدمة
مرحباً بكم في درس جديد من دروس مادة الفلسفة للسنة الأولى ثانوي (جذع مشترك). سنتناول في هذا الدرس موضوع العلم والتقنية: العلاقة بينهما بطريقة فلسفية تحليلية تهدف إلى تنمية التفكير النقدي والتأملي.
1. المفاهيم الأساسية
تعتبر الفلسفة مادة أساسية تساعد التلميذ على التفكير المنهجي والنقدي. في هذا الدرس، سنتعرف على المفاهيم الفلسفية الأساسية المرتبطة بالموضوع.
2. عرض المشكلة الفلسفية
سنطرح الإشكالية الفلسفية المرتبطة بالموضوع ونحاول تحليلها من خلال آراء الفلاسفة والمذاهب الفلسفية المختلفة مع عرض أهم الحجج والبراهين.
مواقف الفلاسفة
نعرض أهم المواقف الفلسفية من الموضوع مع شرح وتحليل لكل موقف ومناقشة نقدية له.
3. تمارين وأسئلة تأملية
السؤال الأول: حلل النص الفلسفي التالي واستخرج أطروحته وأسئلته الأساسية.
السؤال الثاني: قارن بين موقفين فلسفيين مختلفين حول الموضوع وبين رأيك الشخصي.
4. أسئلة للمناقشة
- ما رأيك في المواقف الفلسفية المطروحة؟
- كيف يمكن تطبيق المفاهيم الفلسفية في حياتك اليومية؟
5. روابط مفيدة
للمزيد من الاطلاع، يمكنكم قراءة الدروس التالية:
6. خلاصة
في ختام هذا الدرس، نكون قد تعرفنا على أهم الأبعاد الفلسفية لـالعلم والتقنية: العلاقة بينهما. نوصي الطلاب بقراءة النصوص الفلسفية المرفقة في الدروس المقترحة أعلاه لتعميق الفهم والاستزادة.
📍 دروس مشابهة
📘 الفلسفة — السياسة: الدولة والسلطة — الأولى ثانوي — المنهاج الجزائري
📘 الفلسفة — الأخلاق: مفهومها ونظرياتها — الأولى ثانوي — المنهاج الجزائري
📘 الفلسفة — السعادة: مفهومها ومذاهبها الفلسفية — الأولى ثانوي — المنهاج الجزائري