مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
الأدب الأندلسي: موضوعاته وأغراضه
الأدب الأندلسي هو الأدب الذي نشأ في الأندلس (إسبانيا والبرتغال حالياً) منذ الفتح الإسلامي عام 711م حتى سقوط غرناطة عام 1492م. وقد تميز الأدب الأندلسي بخصائص فريدة جمعت بين الأصالة العربية والتأثيرات المحلية.
أولاً: نشأة الأدب الأندلسي
نشأ الأدب الأندلسي مع الفتح الإسلامي للأندلس على يد طارق بن زياد وموسى بن نصير. وقد حمل الفاتحون معهم اللغة العربية والثقافة الإسلامية، فتأسست مراكز علمية وأدبية في قرطبة وإشبيلية وغرناطة وطليطلة.
ثانياً: خصائص الأدب الأندلسي
- التأثير الطبيعي: كثرة وصف الطبيعة والجنان والأنهار.
- التأثير الحضاري: وصف القصور والمدن والحضارة الأندلسية.
- التنوع الفني: ظهور الموشحات والأزجال كألوان شعرية جديدة.
- التسامح: تعايش الثقافات الإسلامية والمسيحية واليهودية.
- الغزل والطبيعة: شيوع الغزل ووصف الجمال الطبيعي.
ثالثاً: أبرز شعراء الأندلس
- ابن زيدون: شاعر قرطبة، من أشهر قصائده “نونية ابن زيدون”.
- ولادة بنت المستكفي: شاعرة أندلسية مشهورة.
- ابن حزم الأندلسي: صاحب “طوق الحمامة”.
- لسان الدين بن الخطيب: مؤرخ وشاعر غرناطة.
- المعتمد بن عباد: ملك إشبيلية وشاعرها.
رابعاً: أغراض الشعر الأندلسي
تنوعت أغراض الشعر الأندلسي بين: المدح، الرثاء، الغزل، وصف الطبيعة، الفخر، الهجاء، والزهد. وقد برع الشعراء الأندلسيون في وصف الطبيعة الخلابة للأندلس.
تمارين
1. اذكر ثلاثة من أبرز شعراء الأندلس وأهم أعمالهم.
2. ما هي الموشحات الأندلسية؟ وكيف تختلف عن الشعر العمودي؟
للمزيد راجع درس النهضة الأدبية في العصر الحديث ودرس قصة عنترة بن شداد.
📍 دروس مشابهة:
- اللغة الفرنسية — Les Propositions Subordonnées: Relatives, Conjonctives et Interrogatives — 3ثانوي — شعبة آداب — بكالوريا — المنهاج الجزائري
- هياكل البيانات — المصفوفات والتسجيلات في البرمجة — السنة الثالثة ثانوي (بكالوريا) — شعبة تقني رياضي — الإعلام الآلي — المنهاج الجزائري
- درس الفلسفة: نظرية المعرفة عند جون لوك – 3ثانوي – شعبة آداب