مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
الفلسفة — مشكلة الرغبة: اللذة والألم — الأولى ثانوي (شعب علمية) — بكالوريا — المنهاج الجزائري
المستوى: الأولى ثانوي (شعب علمية) | الفلسفة
تقديم الدرس
الأولى ثانوي (شعب علمية) | الفلسفة
المفاهيم الأساسية
- الرغبة: نزوع نحو شيء
- اللذة: إشباع الرغبة
- الألم: الحرمان من الإشباع
- التحكم: ترويض الرغبات
الشرح المفصل والتحليل
الرغبة قوة دافعة. أفلاطون: العقل يتحكم في الرغبات. أبيقور: اللذة العاقلة (الصداقة، المعرفة، غياب الألم). الرواقيون: قمع الرغبات. سبينوزا: الرغبة جوهر الإنسان. نيتشه: إرادة القوة. التحليل النفسي: الرغبة اللاواعية. هل كل الرغبات مشروعة؟ الرغبة والإدمان.
أمثلة تطبيقية
مثال 1: أبيقور: السعادة ليست في كل اللذات بل اللذات العاقلة.
مثال 2: الإدمان: رغبة خارج السيطرة.
خلاصة عامة
الرغبة قوة إنسانية أساسية يجب فهمها وتوجيهها.
تمارين وتطبيقات
- ما الرغبة عند أفلاطون؟
- الفرق بين الرغبة والحاجة.
- هل يجب إشباع كل الرغبات؟
- الرغبة والإدمان.
روابط داخلية مفيدة
للاستزادة: مشكلة العادة – مشكلة الأخلاق
📍 دروس مشابهة:
- المناهج التعليمية: الأسس والتصميم — علوم تربية جامعية
- مهارات الاتصال والتواصل — تحديث 2026
- الفلسفة — مشكلة العدالة: مفهومها ونظرياتها — 3 ثانوي — شعبة آداب — بكالوريا — المنهاج الجزائري