اللغة العربية — درس في البلاغة: الكناية — فن الكناية في البلاغة العربية — السنة الثالثة متوسط — المنهاج الجزائري

الكناية – فن الكناية في البلاغة العربية

مقدمة

الكناية لفظ أطلق به لازم معناه مع جواز إرادة المعنى الأصلي. وهي نوع من أنواع علم البيان، وتستخدم للتعبير عن المعنى بطريقة غير مباشرة بغرض التهذيب أو التعظيم أو المبالغة. الكناية تجعل الكلام أكثر أدباً ورقة وتثير ذهن السامع للتأمل.

أنواع الكناية

  • كناية عن صفة: “نقي الثوب” كناية عن حسن الخلق والطهارة الأخلاقية
  • كناية عن موصوف: “أبو الأيتام” كناية عن الشخص الكريم الذي يرعى الأيتام
  • كناية عن نسبة: “الكرم في بيته” كناية عن اتصاف العائلة بالكرم

أقسام الكناية حسب الوضوح

  • كناية قريبة: يفهم معناها بسرعة. مثل: “طويل النجاد” كناية عن طول القامة
  • كناية متوسطة: تحتاج إلى تأمل قليل. مثل: “كثير الرماد” كناية عن الكرم (لأن كثير الرماد يكثر طبخه)
  • كناية بعيدة: تحتاج إلى تأمل وبعد نظر. مثل: “ربته النعمة” كناية عن الترف والنعيم

الفرق بين الكناية والاستعارة

  • الكناية: تذكر الشيء وتريد لازمه مع جواز إرادة الأصل. “فلان طويل اليد” (كريم أو حرفياً طويل اليد)
  • الاستعارة: تنقل اللفظ من معناه الأصلي إلى معنى آخر. “رأيت أسداً يخطب” (لا يمكن أن يكون أسداً حقيقياً)
  • الكناية تستخدم للتهذيب والتعظيم، والاستعارة تستخدم للتشبيه والمبالغة

بلاغة الكناية

  • تهذيب اللفظ وتجنب التصريح بما قد يكون غير لائق
  • المبالغة في الوصف والتعظيم بطريقة غير مباشرة
  • تنشيط ذهن السامع وإثارة فضوله
  • إضفاء جمال فني وعمق على الكلام

تمارين تطبيقية

1. اشرح الكنايات التالية: “نقي الثوب”، “طويل النجاد”، “كثير الرماد”، “واسع الصدر”. 2. حدد نوع كل كناية (عن صفة/موصوف/نسبة). 3. لماذا يستخدم الأدباء الكناية في كلامهم؟ 4. اكتب ثلاث جمل تحتوي على كنايات من إنشائك.

خلاصة

الكناية تعبير غير مباشر عن المعنى مع جواز إرادة المعنى الأصلي. تنقسم إلى كناية عن صفة أو موصوف أو نسبة، وتنقسم من حيث الوضوح إلى قريبة ومتوسطة وبعيدة. تستخدم الكناية للتهذيب والتعظيم والمبالغة.

روابط مفيدة: درس الاستعارة | درس التشبيه

شاهد أيضا

English — Grammar: Reflexive Pronouns — 3rd Year Middle School — Algeria

Reflexive Pronouns Introduction Reflexive pronouns (myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves) are used …

English — Grammar: Possessive Adjectives and Pronouns — 2nd Year Middle School — Algeria

Possessive Adjectives and Pronouns Introduction Possessive adjectives (my, your, his, her, its, our, their) show …

English — Writing: My Best Friend – Descriptive Paragraph — 1st Year Middle School — Algeria

My Best Friend – Descriptive Paragraph Introduction Writing about your best friend is a great …

English — Grammar: Prepositions of Time (in, on, at) — 1st Year Middle School — Algeria

Prepositions of Time (in, on, at) Introduction Prepositions of time (in, on, at) are used …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

تم الإعلان عن نتائج البكالوريا 2026

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026