أخبار الموقع

التربية العلمية — ت.علمية: المواد القابلة للتدوير — السنة الخامسة إبتدائي — المنهاج الجزائري

المواد القابلة للتدوير — السنة الخامسة إبتدائي — المنهاج الجزائري

مرحبا بكم في درس جديد من دروس التربية العلمية. في هذا الدرس سنتعرف على مفهوم التدوير وأهميته، والمواد التي يمكن تدويرها وكيفية ذلك. هذا الدرس موجه لتلاميذ السنة الخامسة إبتدائي وفق المنهاج الجزائري.

التدوير (إعادة التدوير) هو عملية تحويل المواد المستعملة إلى منتجات جديدة. بدلا من رمي الأشياء في القمامة، يمكننا إعادة استخدامها في صنع أشياء جديدة. هذا يساعد في الحفاظ على البيئة وتوفير الموارد الطبيعية.

لماذا نعيد التدوير؟

  • للحفاظ على الموارد الطبيعية (الأشجار، المعادن، النفط).
  • لتقليل كمية النفايات في مكبات القمامة.
  • لتوفير الطاقة اللازمة لصنع منتجات جديدة.
  • لتقليل التلوث البيئي.
  • لخلق فرص عمل جديدة.

المواد القابلة للتدوير

  • الورق والكرتون: يمكن تدوير الورق المستعمل لإنتاج ورق جديد. كل طن من الورق المدور ينقذ 17 شجرة!
  • الزجاج: يمكن صهر الزجاج المستعمل وإعادة تشكيله. الزجاج قابل للتدوير بنسبة 100%.
  • البلاستيك: يصنف البلاستيك إلى أنواع، ويمكن تدوير معظمها لصنع منتجات بلاستيكية جديدة.
  • المعادن: الألومنيوم والحديد يمكن صهرهما وإعادة تشكيلهما عدة مرات.
  • المواد العضوية: بقايا الطعام يمكن تحويلها إلى سماد عضوي (كومبوست) للزراعة.

كيف نشارك في التدوير؟

  1. فصل النفايات في المنزل (بلاستيك، ورق، زجاج، عضوي).
  2. استخدام أكياس القمامة المخصصة للتدوير.
  3. إعادة استخدام العلب والزجاجات فارغة.
  4. التبرع بالملابس والألعاب المستعملة بدلا من رميها.
  5. صنع سماد عضوي من بقايا المطبخ.

أنشطة تطبيقية

  1. اصنع وعاء للزراعة من زجاجة بلاستيكية قديمة.
  2. فرز النفايات في منزلك لمدة أسبوع وسجل الكمية من كل نوع.
  3. ابحث عن رموز التدوير على العبوات البلاستيكية في منزلك.

الخلاصة

إعادة التدوير طريقة فعالة للحفاظ على بيئتنا ومواردنا الطبيعية. كل واحد منا يمكنه المساهمة في حماية البيئة من خلال التدوير وتقليل النفايات. تذكروا: ما هو قمامة لشخص قد يكون كنزا لشخص آخر.

دروس مشابهة

شاهد أيضا

التربية المدنية – احترام القوانين في المدرسة – السنة الثانية إبتدائي – المنهاج الجزائري

احترام القوانين في المدرسة القوانين المدرسية تنظم حياتنا في المدرسة: الحضور في الوقت، احترام الزي …

التاريخ والجغرافيا – الوديان والأنهار في الجزائر – السنة الثانية إبتدائي – المنهاج الجزائري

الوديان والأنهار في الجزائر أهم الأودية: وادي الشلف (أطول وادي 700 كم)، وادي الرمال، وادي …

التاريخ والجغرافيا – جبال الجزائر – السنة الثانية إبتدائي – المنهاج الجزائري

جبال الجزائر أهم السلاسل الجبلية: جبال الأطلس التلي (جرجرة 2308 م)، الأطلس الصحراوي (الأوراس 2328 …

التاريخ والجغرافيا – المناطق الساحلية في الجزائر – السنة الثانية إبتدائي – المنهاج الجزائري

المناطق الساحلية في الجزائر يمتد الساحل الجزائري على طول 1200 كم على البحر المتوسط. أهم …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

تم الإعلان عن نتائج البكالوريا 2026

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026