نظريات الاتصال في الإعلام والاتصال

نظريات الاتصال في الإعلام والاتصال

تُعد نظريات الاتصال الإطار النظري الذي يشرح كيفية انتقال المعلومات بين المرسل والمستقبل وتأثير وسائل الإعلام على الجمهور. تطورت هذه النظريات مع تطور وسائل الإعلام من الصحافة إلى الإذاعة والتلفزيون ثم الإنترنت.

النموذج الخطي (لاسويل)

صاغ هارولد لاسويل نموذجه الشهير: “من يقول، ماذا يقول، بأي وسيلة، لمن، وبأي تأثير؟” (Who Says What In Which Channel To Whom With What Effect). هذا النموذج البسيط يحدد عناصر العملية الاتصالية: المرسل، الرسالة، الوسيلة، المستقبل، والتأثير.

نظرية الاستخدامات والإشباعات

تركز هذه النظرية على الجمهور النشط الذي يختار وسائل الإعلام حسب احتياجاته. بدلاً من التساؤل “ماذا تفعل وسائل الإعلام بالجمهور؟”، تسأل “ماذا يفعل الجمهور بوسائل الإعلام؟”. الجمهور يستهلك الإعلام لإشباع حاجات: المعلومات، الترفيه، التكامل الاجتماعي، والهروب من الواقع.

نظرية ترتيب الأولويات

تفترض أن وسائل الإعلام لا تخبرنا “ماذا نفكر” بل “في ماذا نفكر”. من خلال التركيز على قضايا معينة وتجاهل أخرى، تؤثر وسائل الإعلام على أهمية القضايا في أذهان الجمهور.

يمكنكم الاطلاع على درس وسائل الاتصال لفهم تطور وسائل الإعلام عبر التاريخ. كما ننصح بقراءة درس الروبوتات حول الذكاء الاصطناعي والإعلام الآلي.

📍 **دروس مشابهة:**
– [الرياضيات — مساحة القرص ومحيط الدائرة: تمارين — الأولى متو…](https://dz-onec.com/?p=101718)
– [مدونة التربية والتعليم](https://dz-onec.com)
– [الغذاء الصحي — السنة الأولى إبتدائي — المنهاج الجزائري](https://dz-onec.com/?p=122710)
– [دورة حياة الإنسان — السنة الأولى إبتدائي — المنهاج الجزائري](https://dz-onec.com/?p=122711)