النعت: تعريفه وأنواعه وإعرابه
النعت (ويسمى الصفة) هو أحد التوابع في اللغة العربية. ويتبع ما قبله في الإعراب والتعريف والتنكير والإفراد والتثنية والجمع والتذكير والتأنيث.
أولاً: تعريف النعت
النعت: تابع يذكر لبيان صفة في متبوعه أو في شيء له تعلق به. مثل: جاءَ الطالبُ المجتهدُ — فـ (المجتهدُ) نعت للطالب، يتبعه في الرفع والتعريف.
ثانياً: أنواع النعت
1. النعت الحقيقي: وهو الذي يصف اسماً قبله مباشرة. مثل: قرأتُ كتاباً مفيداً.
2. النعت السببي: وهو الذي يصف اسماً بعده له ارتباط باسم قبله. مثل: جاءَ الرجلُ الكريمُ أبوه — فـ (الكريم) نعت سببي يصف (أبوه) المرتبط بـ (الرجل).
ثالثاً: أحكام النعت
1. يتبع النعت منعوته في الإعراب رفعاً ونصباً وجراً.
2. يتبعه في التعريف والتنكير.
3. يتبعه في الإفراد والتثنية والجمع.
4. يتبعه في التذكير والتأنيث.
5. إذا كان النعت سببيّاً، يلازم الإفراد والتذكير إذا كان ما بعده مفرداً مذكراً.
رابعاً: أمثلة على النعت الحقيقي
المؤمنُ القويُّ خيرٌ من المؤمن الضعيفِ — (القوي) نعت مرفوع، (الضعيف) نعت مجرور.
إنَّ اللهَ غفورٌ رحيمٌ — (غفور) خبر (إنَّ) منصوب محلاً، و(رحيم) نعت منصوب.
خامساً: أمثلة على النعت السببي
مررتُ بِرجلٍ محترمةٍ أمُّه — (محترمة) نعت سببي مجرور، و(أمه) فاعل للوصف مرفوع.
فازَ المتسابقُ الجميلةُ أخلاقُه — (الجميلة) نعت سببي مرفوع.
تمارين تطبيقية
التمرين الأول: استخرج النعت وبين نوعه:
1. أحبُّ العلمَ النافعَ.
2. سمعتُ خيراً كثيراً.
3. هذا طالبٌ محترمٌ والداه.
4. زرتُ حديقةً جميلةً أزهارُها.
مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.