أسلوب النداء – أدواته وأركانه وإعرابه – اللغة العربية – السنة الثانية متوسط – المنهاج الجزائري

الدرس: أسلوب النداء – أدواته وأركانه وإعرابه

أهداف التعلم

• تعريف أسلوب النداء وبيان أركانه
• التعرف على أدوات النداء ومعرفة استخداماتها
• إعراب أسلوب النداء إعرابا صحيحا
• توظيف النداء في الكلام والكتابة

أولا: تعريف النداء

النداء هو: طلب الإقبال من المخاطب باستخدام أداة نداء. وهو أسلوب من أساليب اللغة العربية يستعمل لتنبيه المخاطب أو دعوته إلى الاستماع أو الإجابة.

مثال: يا محمد، أقبل.

ثانيا: أركان النداء

للنداء ثلاثة أركان أساسية:

الركن	تعريفه	مثال
1. أداة النداء	الحرف الذي يستعمل لنداء المخاطب	يا، أيا، هيا، أي، الهمزة
2. المنادى	الاسم الذي يطلب إقباله	محمد، رجل، طالب
3. جملة النداء	ما يذكر بعد المنادى من كلام	أقبل، تعال، اسمع

ثالثا: أدوات النداء

الأداة	استخدامها	مثال
يا	لنداء البعيد والقريب	يا رجل، تفضل.
أيا	لنداء البعيد	أيا طالب العلم، اجتهد.
هيا	لنداء البعيد	هيا فتى، أنت البطل.
أي (أيها)	لنداء المعرف بـ (أل) أو لنداء المعنوي	أيها الرجل، اصبر. أيها المؤمنون، اتقوا الله.
الهمزة	لنداء القريب	أزيد، أجبني. أبتاه، أغثني.
و	للندبة (التوجع)	واحسرتاه، وا أسفاه.

رابعا: أنواع المنادى من حيث الإعراب

1. المنادى العلم (المفرد المعرفة)

إذا كان المنادى اسما مفردا علما (اسما لشخص معين) فإنه يبنى على الضم في محل نصب.

مثال: يا محمدُ، اجتهد. (محمدُ: منادى مبني على الضم في محل نصب).

• يا خالدُ، تقدم.
• يا فاطمةُ، أيتها المجتهدة.

2. المنادى النكرة المقصودة

إذا كان المنادى نكرة يقصد بها شخص معين (نكرة مقصودة) فإنها تبنى على الضم أيضا.

مثال: يا رجلُ، خذ بيدي. (رجلُ: منادى نكرة مقصودة مبني على الضم في محل نصب).

3. المنادى النكرة غير المقصودة

إذا كان المنادى نكرة غير مقصودة (أي لم يقصد بها شخص بعينه) فإنها تكون منصوبة.

مثال: يا طالباً، اجتهد. (طالباً: منادى نكرة غير مقصودة منصوب بالفتحة).

• يا رجلاً، ساعدني.
• يا تلميذاً، ارفع يدك.

4. المضاف إلى ياء المتكلم

إذا كان المنادى مضافا إلى ياء المتكلم، فإنه منصوب، ويجوز حذف الياء وإبقاء الكسرة.

مثال: يا ربي، اغفر لي. يا عبدي، أطع ربك.

خامسا: أسلوب (أيها / أيتها)

عند توجيه النداء إلى اسم معرف بـ (أل)، نستخدم أيها (للمذكر) أو أيتها (للمؤنث) بين أداة النداء والاسم المعرف.

التركيب	إعرابه	مثال
يا أيها + معرف بأل	أيها: منادى مبني على الضم / ها: حرف تنبيه	يا أيها الإنسان، ما غرك بربك الكريم؟
يا أيتها + معرف بأل	أيتها: منادى مبني على الضم / ها: حرف تنبيه	يا أيتها النفس المطمئنة، ارجعي إلى ربك.

سادسا: أمثلة إعرابية

الجملة	إعراب المنادى
يا محمدُ، اجتهد.	محمدُ: منادى علم مبني على الضم في محل نصب.
يا طالباً، اقرأ.	طالباً: منادى نكرة غير مقصودة منصوب بالفتحة.
يا رجلُ، أنقذني.	رجلُ: منادى نكرة مقصودة مبني على الضم في محل نصب.
يا أيها المؤمنون، اتقوا الله.	أيها: منادى مبني على الضم في محل نصب، وها للتنبيه. المؤمنون: بدل مرفوع.
اللهم اغفر لي.	اللهم: منادى مبني على الضم (أصله يا الله).

تمارين

تمرين 1: استخرج المنادى وأعربه

1. يا سامر، تعال إلى هنا.
2. يا أيها الطالب، ارفع صوتك.
3. يا مسلماً، ساعد أخاك.
4. يا رب، ارحمني.
5. يا معلمَنا، أرشدنا.

تمرين 2: كون جملا للنداء باستخدام الأدوات التالية

1. أيا (لنداء طالب بعيد)
2. الهمزة (لنداء أخ قريب)
3. يا (لمنادى نكرة غير مقصودة)

الخلاصة

• النداء طلب إقبال المخاطب باستخدام أداة نداء.
• أدوات النداء: يا (للجميع)، أيا وهيا (للبعيد)، الهمزة (للقريب)، أيها (للمعرف بأل).
• المنادى العلم والنكرة المقصودة يبنيان على الضم.
• المنادى النكرة غير المقصودة يكون منصوبا.
• (أيها / أيتها) تستخدم مع الاسم المعرف بـ (أل).