أخبار الموقع

وزير التربية يترأس ندوة وطنية للوقوف على جاهزية مراكز تصحيح البكالوريا

ترأس وزير التربية الوطنية، الدكتور محمد صغير سعداوي، ندوة وطنية موسعة عبر تقنية التحاضر المرئي من مقر الوزارة بالمرادية، حضرها إطارات من الإدارة المركزية ومدير الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات ومديرو التربية والمديرون المنتدبون ورؤساء مراكز تصحيح امتحان شهادة البكالوريا، خصصت للوقوف على مدى جاهزية مراكز التصحيح ومناقشة عدد من الملفات التربوية الهامة.

وشدد الوزير خلال الندوة على ضرورة توفير الظروف المثلى للأساتذة المصححين، مؤكداً أن عملية التصحيح تتطلب جاهزية كاملة للمراكز من جميع الخدمات مع ضمان استمراريتها طيلة فترة التصحيح. ووجه رؤساء المراكز إلى الوقوف الميداني على مدى جاهزية المراكز التي يشرفون عليها والتنسيق المباشر مع مديري التربية لمعالجة أي نقائص قد تسجل، مشيراً إلى أن توفير الظروف الملائمة للمصححين هي مسؤولية جماعية تستوجب التنسيق الكامل بين جميع المتدخلين.

وفي شق آخر من الندوة، وبعد انصراف رؤساء مراكز التصحيح، واصل الوزير أشغال الندوة مع مديري التربية حيث تم التطرق إلى عدد من الملفات الهامة. وفيما يتعلق بمسابقة توظيف الأساتذة، أكد الوزير أن إعلان النتائج سيكون في وقت واحد عبر جميع الولايات، موجهاً بإتمام العمليات المتبقية في أقرب وقت وضمان معالجة جميع التحفظات عبر المنصة الرقمية وفق الضوابط المعتمدة. واستمع الوزير في هذا الصدد إلى عرض حول تقدم عمليات التدقيق الرقمي الخاصة بالمسابقة والترتيبات الكفيلة بتأمين مختلف مراحلها.

وبخصوص الامتحانات المهنية، شدد الوزير على ضرورة احترام الرزنامة المحددة لدراسة الملفات وضبط مراكز الإجراء، واختيار المؤسسات التي تتوفر على جميع الشروط التنظيمية اللازمة، موجهاً مدير الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات إلى برمجة جلسات عمل خاصة برؤساء المراكز لتفصيل الجوانب التقنية والتنظيمية وضمان التحكم الجيد في مختلف مراحل الامتحانات.

وتطرقت الندوة أيضاً إلى التحضير للندوة الوطنية الخاصة بالدخول المدرسي 2026-2027، حيث أكد الوزير أهمية هذه المحطة باعتبارها فضاء لتقييم الأداء وتحليل المعطيات واستشراف آفاق العمل للموسم المقبل. ودعا مديري التربية إلى رفع معلومات دقيقة حول مختلف الملفات المتعلقة بالتأطير والهياكل والتجهيزات والتكوين والاحتياجات القطاعية. ووجههم إلى استغلال الفترة المقبلة لتكثيف التحضيرات عبر المتابعة الميدانية المستمرة لمشاريع الإنجاز والترميم والتوسعة، والتنسيق مع السلطات المحلية لضمان جاهزية الهياكل التربوية واستلام المشاريع المبرمجة في الآجال المحددة.

وجدد الوزير في ختام الندوة دعوته إلى مواصلة التعبئة لإنجاح مختلف العمليات المبرمجة خلال هذه المرحلة، مؤكداً أهمية الانضباط الإداري واحترام الإجراءات التنظيمية ونوه بالجهود المبذولة من قبل جميع إطارات القطاع ومستخدميه.

شاهد أيضا

اللغة العربية — نص قرائي: مساعدة الآخرين (فهم القراءة) — السنة الخامسة ابتدائي — المنهاج الجزائري

🎯 أهداف التعلم أن يقرأ التلميذ النص قراءة سليمة معبرة مع حسن الأداء. أن يفهم …

اللغة العربية — نص قرائي: نظافة المدرسة (فهم القراءة) — السنة الثالثة ابتدائي — المنهاج الجزائري

🎯 أهداف التعلم أن يقرأ التلميذ النص قراءة معبرة مع مراعاة علامات الترقيم. أن يفهم …

اللغة العربية — نص قرائي: أحب لغتي العربية (قراءة للأطفال) — السنة الأولى ابتدائي — المنهاج الجزائري

🎯 أهداف التعلم أن يقرأ التلميذ النص قراءة صحيحة مع مراعاة علامات الوقف. أن يفهم …

التربية المدنية — الخدمات العامة في المحيط (الصحة والتعليم والنقل) — السنة الرابعة ابتدائي — المنهاج الجزائري

الخدمات العامة في المحيط (الصحة والتعليم والنقل) أهداف التعلم: أن يتعرف التلميذ على مفهوم الخدمات …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *