مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
السعادة: مفهومها ونظرياتها الفلسفية – الثالثة ثانوي (بكالوريا) فلسفة
السعادة من أعقد المفاهيم الفلسفية وأكثرها إثارة للجدل. في برنامج البكالوريا (شعبة آداب وفلسفة وشعب أخرى)، يطرح السؤال: هل السعادة ممكنة؟ وما علاقتها باللذة والواجب والعقل؟ هذا الدرس يقدم تحليلا وافيا لمفهوم السعادة وأهم النظريات الفلسفية حولها.
أهداف الدرس:
- تعريف مفهوم السعادة وتمييزها عن اللذة والمتعة
- تحليل مواقف الفلاسفة من السعادة (أرسطو، أبيقور، الرواقيون، كانط)
- مناقشة إمكانية تحقيق السعادة
- الاستعداد لأسئلة البكالوريا في هذا المحور
1. مفهوم السعادة:
السعادة (Eudaimonia) في الفلسفة اليونانية تعني حياة مليئة بالخير والازدهار وليست مجرد إحساس عابر بالمتعة. يرى أرسطو أن السعادة هي الهدف الأسمى (Telos) للإنسان وتحقق بفعل العقل والفضيلة. أما أبيقور فيرى أن السعادة في اللذة (Hedone) ولكنها لذة معقولة تقوم على إشباع الحاجات الضرورية وتجنب الألم.
2. السعادة عند الرواقيين:
الرواقية (Stoicisme) مع زينون الرواقي ومارك أوريليوس وأبكتيتوس ترى أن السعادة تتحقق بالقبول بالقدر والعيش وفق العقل الكوني. السعادة عندهم في الفضيلة وحدها وهي كافية مهما كانت الظروف الخارجية. يقول ابكتيتوس: لا تطلب أن تكون الأشياء كما تريد بل ارد الأشياء كما تكون فتكون سعيدا.
3. السعادة عند كانط:
عند إيمانويل كانط السعادة ليست أساس الأخلاق. الأخلاق تقوم على الواجب (Devoir) وليس على السعي وراء السعادة. لكن كانط يعترف بأن الانسان يسعى طبيعيا نحو السعادة إلا أن الفعل الاخلاقي يجب أن يكون نابعا من الواجب بغض النظر عن نتائجه في تحقيق السعادة.
4. السعادة في الفلسفة المعاصرة:
يرى الفلاسفة المعاصرون (ألان، راسل) أن السعادة ليست غاية بل أسلوب حياة. يقول ألان: السعادة ليست امرا يعطى لنا بل هي شيء نصنعه. ويرى برتراند راسل أن السعادة تتحقق بالاهتمام بالعالم الخارجي (الاهتمامات، العلاقات، العمل) وليس بالانغلاق على الذات.
منهجية الاجابة على سؤال بكالوريا:
السؤال: هل السعادة ممكنة؟
المقدمة: السعي نحو السعادة دافع انساني اساسي ولكن هل هي ممكنة فعلا ام انها مجرد وهم؟
الموقف الاول: نعم السعادة ممكنة (أرسطو، أبيقور) وذلك بتحقيق الفضيلة.
الموقف الثاني: لا السعادة صعبة المنال (شوبنهاور) لأن الحياة معاناة.
التركيب: السعادة ممكنة إذا نظرنا اليها كحالة نسبية وليست غاية مطلقة.
الخاتمة: السعادة ليست محطة نصل اليها بل طريق نسلكه.
خلاصة:
السعادة مفهوم فلسفي معقد تعددت النظريات في تفسيره. في امتحان البكالوريا المطلوب هو التمييز بين المواقف الفلسفية المختلفة والقدرة على مناقشتها واصدار حكم منطقي.
دروس مشابهة:
