أخبار الموقع

التربية الإسلامية — سورة الفجر (تفسير وحفظ) — السنة الرابعة ابتدائي — المنهاج الجزائري

📚 المادة التربية الإسلامية
📖 المستوى س4 ابتدائي
📌 الوحدة السور القرآنية — جزء عم
⏱ المدة حصتان (ساعتان)

🎯 أهداف التعلم

  • أن يحفظ التلميذ سورة الفجر حفظاً متقناً.
  • أن يفهم التلميذ معاني السورة وأسباب النزول.
  • أن يستخلص التلميذ الدروس والعبر من قصص الأمم السابقة.
  • أن يدرك التلميذ أهمية الإيمان بالبعث والجزاء.
قصة الدرس: يحكى أن قوم عاد كانوا أقوياء جداً، بنوا البيوت العالية على قمم الجبال. لكنهم كانوا متكبرين وظالمين. أرسل الله لهم نبياً ليدعوهم إلى عبادة الله، فرفضوا واستكبروا. فكان جزاؤهم أن أرسل الله عليهم ريحاً شديدة دمرتهم جميعاً. هذه القصة وغيرها تخبرنا بها سورة الفجر.
🧠 خريطة ذهنية — المفاهيم الأساسية
سورة الفجر
الفجر: الصبح
ليالٍ عشر
قوم عاد
قوم ثمود
فرعون
الابتلاء
النفس المطمئنة

📖 نص سورة الفجر

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ

وَالْفَجْرِ (1) وَلَيَالٍ عَشْرٍ (2) وَالشَّفْعِ وَالْوَتْرِ (3) وَاللَّيْلِ إِذَا يَسْرِ (4) هَلْ فِي ذَٰلِكَ قَسَمٌ لِّذِي حِجْرٍ (5) أَلَمْ تَرَ كَيْفَ فَعَلَ رَبُّكَ بِعَادٍ (6) إِرَمَ ذَاتِ الْعِمَادِ (7) الَّتِي لَمْ يُخْلَقْ مِثْلُهَا فِي الْبِلَادِ (8) وَثَمُودَ الَّذِينَ جَابُوا الصَّخْرَ بِالْوَادِ (9) وَفِرْعَوْنَ ذِي الْأَوْتَادِ (10) الَّذِينَ طَغَوْا فِي الْبِلَادِ (11) فَأَكْثَرُوا فِيهَا الْفَسَادَ (12) فَصَبَّ عَلَيْهِمْ رَبُّكَ سَوْطَ عَذَابٍ (13) إِنَّ رَبَّكَ لَبِالْمِرْصَادِ (14)

📝 تفسير سورة الفجر المبسط

  • وَالْفَجْرِ — وَلَيَالٍ عَشْرٍ: أقسم الله بوقت الفجر، وبالليالي العشر المباركة (عشر ذي الحجة).
  • هَلْ فِي ذَٰلِكَ قَسَمٌ لِّذِي حِجْرٍ: فيه قسم عظيم لصاحب عقل.
  • قوم عاد: قوم كانوا أقوياء عظاماً، بنوا مدائن في الصحراء، لكنهم طغوا فأهلكهم الله.
  • قوم ثمود: قوم نحتوا بيوتاً في الجبال، وكانوا أقوياء، لكنهم عصوا الله فأهلكهم.
  • فرعون: ملك مصر الظالم الذي استعبد بني إسرائيل فأغرقه الله في البحر.
  • فَصَبَّ عَلَيْهِمْ رَبُّكَ سَوْطَ عَذَابٍ: أنزل الله عليهم عذاباً شديداً.

💡 الدروس المستفادة

  • 📌 الله يرانا: مهما فعلنا، الله يرانا ويعلم كل شيء. الظالم سينال جزاءه.
  • 📌 لا للتكبر: مهما كان الإنسان قوياً أو غنياً، لا يتكبر على خلق الله.
  • 📌 الابتلاء اختبار: سواء أعطانا الله مالاً أو منعنا، كل ذلك اختبار من الله.
  • 📌 النفس المطمئنة: في آخر السورة، يدعو الله المؤمنين إلى الجنة: “يا أيتها النفس المطمئنة ارجعي إلى ربك راضية مرضية”.
  • 📌 الصبر والشكر: نشكر الله على النعماء، ونصبر على الضراء.

📝 تدريبات تقويمية

🔸 التمرين الأول: أجب عن الأسئلة:
أ. بماذا أقسم الله في مطلع سورة الفجر؟
ب. ما اسم القوم الذين بنوا البيوت على الجبال؟
ج. ماذا فعل الله بفرعون؟

✅ الإجابة: أ. أقسم بالفجر والليالي العشر والشفع والوتر والليل — ب. قوم ثمود — ج. أغرقه في البحر

🔸 التمرين الثاني: ضع (✓) أو (✗):
أ. سورة الفجر سورة مدنية. ( )
ب. قوم عاد كانوا متواضعين. ( )
ج. “النفس المطمئنة” هي التي توقن بالله. ( )

✅ الإجابة: أ. (✗) مكية — ب. (✗) كانوا متكبرين — ج. (✓)

🔸 التمرين الثالث: اكتب الآية الكريمة التي تتحدث عن النفس المطمئنة.

✅ “يَا أَيَّتُهَا النَّفْسُ الْمُطْمَئِنَّةُ ارْجِعِي إِلَىٰ رَبِّكِ رَاضِيَةً مَّرْضِيَّةً فَادْخُلِي فِي عِبَادِي وَادْخُلِي جَنَّتِي”

🏠 النشاط المنزلي

احفظ سورة الفجر كاملة هذا الأسبوع. اقرأ تفسير السورة مع والديك. اكتب في كراستك قصة واحدة من قصص السورة (قوم عاد، ثمود، أو فرعون) بأسلوبك الخاص مبيناً ما فعله الله بهم.

📝 ملخص الدرس

  • ✅ سورة الفجر سورة مكية، عدد آياتها 30 آية.
  • ✅ تبدأ بقسم عظيم بالفجر والليالي العشر.
  • ✅ تذكرنا بقصص الأمم السابقة: عاد، ثمود، فرعون.
  • ✅ العبرة: الطغيان والظلم يؤديان إلى الهلاك.
  • ✅ الدنيا اختبار: بالغنى والفقر.
  • ✅ النهاية السعيدة للمؤمنين: النفس المطمئنة في الجنة.

شاهد أيضا

المفعول فيه (ظرف الزمان وظرف المكان) — تعريفه وإعرابه — اللغة العربية — السنة الثالثة ابتدائي — المنهاج الجزائري

📌 عنوان الدرس المفعول فيه (ظرف الزمان وظرف المكان) — تعريفه وإعرابه — اللغة العربية …

الأشكال الهندسية (المربع والمستطيل والمثلث والدائرة) — الرياضيات — السنة الثانية ابتدائي — المنهاج الجزائري

📌 عنوان الدرس الأشكال الهندسية (المربع والمستطيل والمثلث والدائرة) — الرياضيات — السنة الثانية ابتدائي …

الجملة الاسمية والفعلية (المبتدأ والخبر — الفعل والفاعل) — اللغة العربية — السنة الثانية ابتدائي — المنهاج الجزائري

📌 عنوان الدرس الجملة الاسمية والجملة الفعلية (المبتدأ والخبر — الفعل والفاعل) — اللغة العربية …

Expressing Likes and Dislikes: Vocabulary, Grammar and Speaking – 1st Year Secondary School – Algerian Curriculum

Expressing Likes and Dislikes: Vocabulary, Grammar and Speaking 1. Expressing Likes (التعبير عن الإعجاب) There …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *