أخبار الموقع

كيف تتعامل مع التلاميذ المشاغبين مقال من اعداد الاستاذة عقيلة طايبي

*** كيف تتعامل مع التلاميذ المشاغبين ***

السلام عليكم ، اقدم لكم هذا المقال بعنوان :
مقال من اعداد الاستاذة : عقيلة طايبي جزاها الله خيرا .
 إن مهارة إدارة الفصل واحدة من أهم مهارات التدريس ودون اكتساب هذه المهارة لا يكون التدريس ناجحا في اغلب الاحيان ، وظبط الفصل مهارة تكتسب مع مضي الوقت وعليه نتقدم بهذه النصائح والتوجيهات للاساتذة خاصة الجدد في كيفية تسيير القسم لكي لا يشعر التلاميذ بالملل مما يؤدي الى لجوئهم الى الشغب 

– عدم اتقان المعلم لمادته:

قد يكون السبب في المشكلات التي يواجهها مع فصله،اذ سرعان ما يكتشف التلاميذ ان

 معلمهم لا يحضر او لا يعرف مادته جيداوهنا تبدا مشكلات المعلم معهم،لانهم يفقدون

 الثقة فيه .

– عدم قدرة المعلم على ايصال المادة للتلاميذ بالطريقة المناسبة : 

فيتسرب الملل للتلاميذ بسبب عدم فهمهم للدرس،وتبدا المشكلات المتنوعة. ولسد هذا 

الباب، على المعلم ان يحضر طريقة تدريس المادة،فالامران متلامزمان : ماذا ندرس ؟؟

 وكيف ندرس ؟؟ 

– صوت المعلم المنخفض او غير الواضح : 

 اذا لم يكن صوت المعلم واضحا ، فسيجد التلاميذ صعوبة في الاصغاء والفهم ، فيتسرب


 اليهم الملل او النعاس ، او حب المشاغبة . 
– سوء معاملة المعلم لتلاميذه :


فان المعلم الذي يتخذ موقفا عدائيا او تسلطيا من تلاميذه ، لا يجلب لنفسه سوى كراهيتهم 

وما يتبعها من مشكلات .

– عدم اشراك المعلم التلاميذ في الدرس : 

 اذا كان المعلم هو الذي يشرح ويسال ويجيب ، فلا يترك لتلاميذه سوى النوم او 


المشاغبة .

-اتباع اسلوب واحد في التدريس دون تغيير او تجديد :

هذا الوضع يدخل الملل الى نفوس التلاميذ والى نفس المعلم على حد سواء .

– المعلم الذي لا يحب عمله :

ان التلاميذ سرعان ما يكتشفون ان معلمهم لا يحب عمله ولا يحب مادته ، وسرعان ما 

ينتقل هذا الموقف الى التلاميذ ، فيكرهون المادة ثم معلمهم ، وفي هذا الجو المليء 

بالكراهية تترعرع المشاغبة .

– المعلم عصبي يثور لاقل الاسباب : 

فانه يصبح متعة يتسلى بها التلاميذ ، ليروا كيف يثور وكيف يهدأ وماذا يقول وكيف 

يتصرف



لا تنسونا من صالح دعائكم 
للمزيد زوروا صفحتنا على الفايسبوك 
كل ما يخص الرياضيات في التعليم المتوسط 
كلمة شكر منكم تحفونا لنواصل ونستمر معكم ، اترك تعليقا قبل ان تخرج من المدونة 


يقول ابن قتيبة :

لا يزال المرء عالما مادام في طلب العلم ، فاذا ظن انه قد علم فقد بدا جهله



شاهد أيضا

التربية الإسلامية — الكرم والجود في الإسلام (قيم إسلامية للأطفال) — السنة الثالثة ابتدائي — المنهاج الجزائري

📖 الكرم والجود في الإسلام — قيم إسلامية للأطفال المادة: التربية الإسلامية | المستوى: السنة …

التربية الإسلامية — سورة قريش (تفسير وحفظ للأطفال) — السنة الأولى ابتدائي — المنهاج الجزائري

📖 سورة قريش — تفسير وحفظ للأطفال المادة: التربية الإسلامية | المستوى: السنة الأولى ابتدائي …

التربية الإسلامية — فضل الدعاء وأهميته في حياة المسلم (آداب الدعاء) — السنة الرابعة ابتدائي — المنهاج الجزائري

📖 فضل الدعاء وأهميته في حياة المسلم المادة: التربية الإسلامية | المستوى: السنة الرابعة ابتدائي …

التربية الإسلامية — سورة الفيل (تفسير وحفظ للأطفال) — السنة الثانية ابتدائي — المنهاج الجزائري

📖 سورة الفيل — تفسير وحفظ للأطفال المادة: التربية الإسلامية | المستوى: السنة الثانية ابتدائي …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *