مدونة التربية و التعليم تحضير الدروس – فروض و إختبارات مع الحلول – مواضيع و مقترحات لجميع المستويات
مسابقات وزارة التربية والتعليم
ترقيات وزارة التربية والتعليم
خصائص التخطيط التعليمي (مسابقة استاذ رئيسي 2016)
خصائص التخطيط التعليمى :
[ 1 ] العقلانية :
التخطيط عمل مرشد يستهدف تحقيق نتائج اجتماعية معينة مستخدما الامكانات المتاحة له أفضل استخدام
[ 2 ] المستقبلية :
التخطيط يعنى بالمستقبل لذا يتطلب درجة من الخيال وتجاوز الواقع ووضع التصورات المستشفة لملامح المستقبل
[ 3 ] الدينامية :
يجب أن تسمح عملية التخطيط باستمرار التعديل والتغيير ضمن الأهداف الموضوعية وأن يكون ديناميا مرنا
[ 4 ] الإنسانية :
يستهدف التخطيط تنمية الإنسان فيجب أن يراعى حاجات الإنسان وميوله ورغباته0
[ 5 ] الشمولية :
يجب أن يكون التخطيط شاملاتتكامل عناصره ومكوناته من فلسفة التعليم ورسم سياساته وتحديد أهدافه
[ 6 ] العلمية :
يهتم بوضع النماذج واستنباط بعض القوانين الخاصة بالنمو التعليمى ويستخدم أساليب المحاكاة
[ 7 ] التطبيقية :
يستهدف إحداث تعديل فى النظام التعليمية بقصد تقدم الإنسان فله هدف نفعى على المستوى الفردى والاجتماعى
[ 8 ] الاستمرارية :
مجموعة من العمليات المتصلة بدء من العلميات التمهييدية لوضع الخطة ثم وضع الخطة وتنفيذها ومتابعتها وتقويمها
[ 9 ] الواقعية :
إذا كانت أحلام التخطيط فى السماء فإن أقدامه يجب أن تكون على الأرض فمهمته نقل الواقع الحاضر إلى واقع أفضل منه فى المستقبل بصورة تضمن النجاح والاستمرارية فيجب أن يكون واقعيا