التربية الإسلامية — السنة الرابعة ابتدائي — سورة الفيل (تفسير وحفظ) — المنهاج الجزائري

أهداف التعلم

• أن يحفظ التلميذ سورة الفيل حفظاً صحيحاً
• أن يفهم معاني السورة ومضامينها
• أن يتعرف على قصة أصحاب الفيل
• أن يستخلص الدروس والعبر من السورة

التمهيد

يا أطفال، هل تعلمون أن الله تعالى حمى بيته الحرام (الكعبة) من جيش عظيم كان يريد هدمه؟ هذه القصة تحكيها لنا سورة الفيل التي سنتعلمها اليوم. إنها قصة عظيمة تظهر قدرة الله تعالى وحفظه لبيته.

نص سورة الفيل

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ
أَلَمْ تَرَ كَيْفَ فَعَلَ رَبُّكَ بِأَصْحَابِ الْفِيلِ (1) أَلَمْ يَجْعَلْ كَيْدَهُمْ فِي تَضْلِيلٍ (2) وَأَرْسَلَ عَلَيْهِمْ طَيْرًا أَبَابِيلَ (3) تَرْمِيهِم بِحِجَارَةٍ مِّن سِجِّيلٍ (4) فَجَعَلَهُمْ كَعَصْفٍ مَّأْكُولٍ (5)

تفسير السورة

الآية 1: «أَلَمْ تَرَ كَيْفَ فَعَلَ رَبُّكَ بِأَصْحَابِ الْفِيلِ» — المعنى: ألم تعلم يا محمد كيف عاقب ربك جيش أبرهة الحبشي الذي جاء بهدم الكعبة على ظهر الفيلة؟

الآية 2: «أَلَمْ يَجْعَلْ كَيْدَهُمْ فِي تَضْلِيلٍ» — المعنى: جعل الله مكرهم وتدبيرهم ضائعاً وباطلاً فلم يصلوا إلى ما أرادوا.

الآية 3-4: «وَأَرْسَلَ عَلَيْهِمْ طَيْرًا أَبَابِيلَ (3) تَرْمِيهِم بِحِجَارَةٍ مِّن سِجِّيلٍ» — أرسل الله عليهم طيوراً متتابعة (جماعات كثيرة) تحمل حجارة من طين متصلب، فرمتهم بها.

الآية 5: «فَجَعَلَهُمْ كَعَصْفٍ مَّأْكُولٍ» — فجعلهم الله كورق الشجر اليابس الذي أكلته الدواب وصار هشيماً تفتته الرياح.

قصة أصحاب الفيل

جاء أبرهة الحبشي بجيش كبير ومعه فيل ضخم ليهدم الكعبة المشرفة. ولما اقترب الجيش من مكة، أرسل الله طيوراً صغيرة تحمل حجارة من نار، فرمتهم بها حتى هلكوا جميعاً. ولم يستطع الفيل أن يتقدم نحو الكعبة. حفظ الله بيته الحرام وأذل أعداءه.

الدروس المستفادة

• الله تعالى هو حافظ بيته (الكعبة)
• قدرة الله فوق كل قدرة
• المكر السيئ يعود على صاحبه بالخسران
• النصر مع الصبر وأن العاقبة للمتقين

أسئلة تقويمية

1. من هو قائد جيش الفيل؟
2. كم عدد آيات سورة الفيل؟
3. ماذا فعلت الطيور الأبابيل؟
4. ما معنى «كَعَصْفٍ مَّأْكُولٍ»؟
5. ما الدرس الذي نتعلمه من هذه السورة؟

نشاط منزلي

احفظ سورة الفيل مع التفسير. اكتب القصة في كراستك وارسم مشهداً من القصة. شارك ما تعلمته مع أفراد أسرتك في وجبة العشاء.