أخبار الموقع

الضرب في عدد من رقمين — السنة 4 ابتدائي — المنهاج الجزائري | dz-onec.com

الضرب في عدد من رقمين

أهداف التعلم:

  • أن يتقن التلميذ عملية الضرب في عدد من رقمين.
  • أن يستعمل طريقة التجزئة في الضرب.
  • أن يحل مسائل كلامية باستعمال الضرب.

التمهيد:

تعلمنا في السنوات السابقة الضرب في الأعداد المكونة من رقم واحد. ماذا لو أردنا ضرب عدد في 24 أو 35؟ سنتعلم اليوم طريقة سهلة وممتعة للضرب في عدد من رقمين.

الشرح:

لضرب عدد في عدد مكون من رقمين، نتبع الخطوات التالية:

  1. نفكك العدد المكون من رقمين: مثلاً 24 = 20 + 4
  2. نضرب العدد الأول في العشرات: 3 × 20 = 60
  3. نضرب العدد الأول في الآحاد: 3 × 4 = 12
  4. نجمع الناتجين: 60 + 12 = 72

مثال 1:

احسب: 5 × 32

32 = 30 + 2
5 × 30 = 150
5 × 2 = 10
150 + 10 = 160

مثال 2:

احسب: 7 × 43

43 = 40 + 3
7 × 40 = 280
7 × 3 = 21
280 + 21 = 301

تمرين تطبيقي:

  1. 4 × 23 = ……
  2. 6 × 31 = ……
  3. 8 × 52 = ……
  4. 9 × 44 = ……

أسئلة تقويمية:

  1. كيف نضرب عدداً في عدد من رقمين؟
  2. احسب: 7 × 25
  3. إذا كان في الفصل 24 تلميذاً، ولكل تلميذ كتابان، فكم كتاباً في الفصل؟
  4. احسب: 6 × 33

نشاط منزلي:

في السوق، اشترى أبي 8 كيلوغرامات من التفاح، ثمن الكيلوغرام الواحد 45 ديناراً. كم ديناراً دفع أبي؟ اكتب طريقة الحل في دفترك.

شاهد أيضا

التكامل: حساب المساحات والحجوم – الثالثة ثانوي (بكالوريا) رياضيات

التكامل: حساب المساحات والحجوم – الثالثة ثانوي (بكالوريا) الأهداف التعليمية: فهم مفهوم التكامل المحدود كمساحة …

الدوال الأسية: تعريفها، خصائصها وتمارين بكالوريا محلولة – الثالثة ثانوي

الدوال الأسية: تعريفها، خصائصها وتمارين بكالوريا محلولة الأهداف التعليمية: تعريف الدالة الأسية الأساسية (exp) وخصائصها …

جمع الكسور العادية — السنة 5 ابتدائي — المنهاج الجزائري | dz-onec.com

جمع الكسور العادية أهداف التعلم: أن يتعرف التلميذ على الكسور العادية. أن يجمع كسوراً ذات …

الرياضيات — السنة الخامسة ابتدائي — حساب المساحة — مساحة المربع والمستطيل

حساب المساحة: مساحة المربع والمستطيل المساحة هي المنطقة المحصورة داخل شكل هندسي. نقيسها بوحدة المتر …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *