مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
اللغة العربية — الأدب: طه حسين — عميد الأدب العربي وفكره — السنة الثالثة ثانوي
طه حسين (1889-1973) أحد عمالقة الفكر والأدب في العالم العربي. لقب بـ “عميد الأدب العربي” وكان من أبرز دعاة التجديد والتنوير في الفكر العربي الحديث.
أولاً: حياته
وُلد طه حسين في قرية الكيلو بمحافظة المنيا (صعيد مصر) عام 1889. فقد بصره في سن مبكرة. التحق بالأزهر ثم بالجامعة المصرية، وحصل على الدكتوراه من جامعة السوربون في فرنسا. عاد ليكون أستاذاً ورئيساً لجامعة الإسكندرية ووزيراً للمعرفة. تميز بجرأته الفكرية ودعوته إلى التجديد.
ثانياً: فكره ومنهجه
- الدعوة إلى العقلانية: طالب بتحرير العقل العربي من الجمود والتقليد.
- الدعوة إلى التعليم: آمن بأن التعليم هو طريق النهضة، وطالب بمجانية التعليم وإتاحته للجميع.
- المنهج التاريخي في دراسة الأدب: طبق المنهج التاريخي والنقدي على الأدب العربي القديم.
- الجرأة الفكرية: أثارت كتبه جدلاً واسعاً، خاصة كتابه “في الشعر الجاهلي”.
ثالثاً: أبرز مؤلفاته
- “في الشعر الجاهلي” (1926) — أثار ضجة كبيرة بمنهجه النقدي.
- “الأيام” — سيرته الذاتية، من أروع ما كتب في أدب السيرة.
- “حديث الأربعاء” — دراسات في الأدب العربي.
- “مستقبل الثقافة في مصر” — رؤيته لمشروع النهضة التعليمية.
- “على هامش السيرة” — قراءة في السيرة النبوية.
رابعاً: تمرينات
1. ناقش: “طه حسين رمز من رموز التنوير في العالم العربي”.
2. ما أهمية كتاب “الأيام” في الأدب العربي الحديث؟
3. قارن بين منهج طه حسين في دراسة الأدب ومنهج العقاد.
للمزيد من دروس الأدب، انظر درس نزار قباني ودرس المدائح النبوية.
📍 دروس مشابهة
- اللغة العربية — الأدب: المعلقات السبع — الرابعة متوسط — المنهاج الجزائري
- اللغة العربية — التعبير الكتابي: كتابة فقرة وصفية — الرابعة متوسط — المنهاج ا
- اللغة العربية — البلاغة: الطباق والمقابلة — الرابعة متوسط — المنهاج الجزائري