الأحد , يوليو 26 2026
أخبار الموقع

التربية المدنية — الديمقراطية مفهومها وأسسها وأنواعها — الثانية ثانوي أدبي — بكالوريا — المنهاج الجزائري

التربية المدنية: الديمقراطية مفهومها وأسسها وأنواعها

1. مفهوم الديمقراطية

الديمقراطية كلمة يونانية الأصل مكونة من مقطعين : “ديموس” (الشعب) و”كراتوس” (الحكم أو السلطة)، أي حكم الشعب بنفسه. تعرف الديمقراطية بأنها نظام سياسي يستمد السلطة من الشعب، ويمارس الشعب فيها سلطته إما مباشرة أو عن طريق ممثلين منتخبين.

2. أسس الديمقراطية

أ. السيادة الشعبية :

الشعب هو مصدر السلطات، وله الحق في اختيار حكامه وتغييرهم.

ب. التعددية السياسية :

حرية تكوين الأحزاب والنقابات والجمعيات، وتداول السلطة بين الأحزاب المختلفة.

ج. فصل السلطات :

السلطة التشريعية (البرلمان)، والسلطة التنفيذية (الحكومة)، والسلطة القضائية (المحاكم) مستقلة بعضها عن بعض.

د. الحريات العامة :

  • حرية الرأي والتعبير.
  • حرية الصحافة والإعلام.
  • حرية الاجتماع والتظاهر السلمي.
  • حرية المعتقد والعبادة.

هـ. سيادة القانون :

الجميع متساوون أمام القانون، ولا أحد فوق القانون.

و. الانتخابات الحرة والنزيهة :

انتخابات دورية منتظمة تشرف عليها هيئات مستقلة.

3. أنواع الديمقراطية

أ. الديمقراطية المباشرة :

يمارس الشعب السلطة بنفسه دون وسطاء، كما كان الحال في أثينا القديمة. يصعب تطبيقها في الدول الحديثة لكبر حجمها السكاني.

ب. الديمقراطية النيابية (غير المباشرة) :

ينتخب الشعب ممثلين عنه يتولون الحكم باسمه. وهي الشكل السائد في العالم اليوم.

ج. الديمقراطية شبه المباشرة :

تجمع بين الديمقراطية المباشرة والنيابية من خلال آليات مثل الاستفتاء والعزل الشعبي.

4. أهمية الديمقراطية

  • تحترم كرامة الإنسان وحقوقه.
  • تضمن المشاركة الشعبية في صنع القرار.
  • تحد من استبداد الحكام وفسادهم.
  • تشجع على التنمية والابتكار.
  • تحقق الاستقرار السياسي والاجتماعي.

5. تمرينات

السؤال الأول : أجب عن الأسئلة التالية.

  1. ما معنى كلمة الديمقراطية في أصلها اليوناني؟
  2. اذكر أربعة من أسس الديمقراطية.
  3. ما الفرق بين الديمقراطية المباشرة والديمقراطية النيابية؟
  4. لماذا تعتبر الانتخابات الحرة والنزيهة أساساً من أسس الديمقراطية؟

السؤال الثاني : ضع علامة (✓) أمام العبارات الصحيحة وعلامة (✗) أمام العبارات الخاطئة.

  1. الديمقراطية تعني حكم الأقلية. ( )
  2. فصل السلطات يعزز الديمقراطية. ( )
  3. الديمقراطية المباشرة هي الشكل السائد اليوم. ( )

6. الإجابات

السؤال الثاني : ✗، ✓، ✗

للمزيد، راجع درس السلطات الثلاث في الجزائر ودرس النظام الانتخابي في الجزائر.

شاهد أيضا

التاريخ والجغرافيا — 1. مقومات السياحة في الجزائر — الثانية ثانوي أدبي — بكالوريا — المنهاج الجزائري

الجغرافيا: السياحة في الجزائر مقوماتها وآفاقها 1. مقومات السياحة في الجزائر تمتلك الجزائر مقومات سياحية …

التربية الإسلامية — 1. مفهوم الأخلاق في الإسلام — الثانية ثانوي أدبي — بكالوريا — المنهاج الجزائري

التربية الإسلامية: الأخلاق الإسلامية مفهومها ومصادرها 1. مفهوم الأخلاق في الإسلام الأخلاق في الإسلام هي …

التربية الإسلامية — 1. التعريف بسورة الحجرات — الثانية ثانوي أدبي — بكالوريا — المنهاج الجزائري

التربية الإسلامية: تفسير سورة الحجرات آداب المجتمع المسلم 1. التعريف بسورة الحجرات سورة الحجرات سورة …

التربية الإسلامية — 1. مفهوم فقه المعاملات — الثانية ثانوي أدبي — بكالوريا — المنهاج الجزائري

التربية الإسلامية: فقه المعاملات أحكام البيع والشراء 1. مفهوم فقه المعاملات فقه المعاملات هو القسم …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026