الأحد , يوليو 26 2026

الفلسفة — مشكلة الأخلاق: نظرية الواجب الأخلاقي عند كانط والأمر المطلق — الثانية ثانوي أدبي — بكالوريا — المنهاج الجزائري

الفلسفة: مشكلة الأخلاق عند كانط – نظرية الواجب الأخلاقي

تعد نظرية الواجب الأخلاقي عند الفيلسوف الألماني إيمانويل كانط (1724-1804) من أهم النظريات الأخلاقية في الفلسفة الحديثة. تختلف هذه النظرية عن المذاهب الأخلاقية الأخرى كالنفعية واللذة، إذ تؤسس الأخلاق على أساس العقل والواجب وليس على العواطف أو النتائج.

مفهوم الواجب الأخلاقي عند كانط

يرى كانط أن الفعل الأخلاقي هو الفعل الذي يتم بدافع الواجب لا بميل أو رغبة. فالواجب هو ضرورة فعل يحترام القانون الأخلاقي. فالتاجر الذي لا يغش خوفاً من القانون ليس أخلاقياً، أما التاجر الذي لا يغش لأنه يعتقد أن الصدق واجب أخلاقي فهو صاحب فعل أخلاقي.

مبدأ الأمر المطلق (الوصية الأخلاقية)

صاغ كانط مبدأه الأخلاقي في صيغ ثلاث رئيسية:

  • الصيغة الأولى (القانون الكوني): “اعمل بحيث يمكن أن يصبح مبدأ فعلك قانوناً كونياً”. أي: لا تفعل شيئاً إلا إذا كان يمكنك أن تريد أن يفعله كل الناس في كل زمان ومكان.
  • الصيغة الثانية (الغائية): “اعمل بحيث تعامل الإنسانية في شخصك وفي شخص الآخرين دائماً كغاية لا كوسيلة فقط”. وهذا يعني أن لكل إنسان كرامة لا يجوز انتهاكها.
  • الصيغة الثالثة (الاستقلالية): “اعمل بحيث تكون إرادتك هي التي تشرع القانون الأخلاقي لنفسها”. فالإنسان كائن عاقل يشرع لنفسه القانون الأخلاقي.

نقد نظرية كانط

  • النقد الأول: النظرية جافة وتتجاهل العواطف والمشاعر الإنسانية.
  • النقد الثاني: يصعب تطبيق الأمر المطلق في حالات الصراع الأخلاقي.
  • النقد الثالث: تهمل النظرية نتائج الأفعال، بينما النتائج مهمة في التقييم الأخلاقي.

الفرق بين كانط والنفعية

تركز النفعية (جيرمي بنثام، جون ستيوارت مل) على نتائج الأفعال: الفعل الأخلاقي هو الذي يحقق أكبر قدر من السعادة لأكبر عدد من الناس. أما كانط فيرى أن الفعل الأخلاقي هو الذي يتم بدافع الواجب بغض النظر عن نتائجه.

تمرين تطبيقي

  1. اشرح مفهوم الواجب الأخلاقي عند كانط مع مثال.
  2. ما هي الصيغ الثلاث للأمر المطلق؟
  3. قارن بين نظرية كانط والنفعية في الأخلاق.

للمزيد من دروس الفلسفة، راجع درس مشكلة الأخلاق: أسس السلوك الأخلاقي، ودرس مشكلة السعادة مفهومها ومذاهبها الفلسفية.

شاهد أيضا

بنك الأسئلة التربوية (1) — الأساتذة والمعلمون — علم النفس التربوي والنظريات التعليمية (80 سؤالاً)

الجزء الأول: الأسئلة (1-40) هذا بنك الأسئلة التربوية الأول من سلسلة “بنك الأسئلة التربوية” الموجهة …

درس حرف الياء – اللغة العربية – التحضيري – المنهاج الجزائري

مقدمة مرحباً أصدقائي! في درس اليوم سنتعلم حرفاً جديداً من حروف اللغة العربية. هيا بنا …

درس حرف الواو – اللغة العربية – التحضيري – المنهاج الجزائري

مقدمة مرحباً أصدقائي! في درس اليوم سنتعلم حرفاً جديداً من حروف اللغة العربية. هيا بنا …

درس حرف الهاء – اللغة العربية – التحضيري – المنهاج الجزائري

مقدمة مرحباً أصدقائي! في درس اليوم سنتعلم حرفاً جديداً من حروف اللغة العربية. هيا بنا …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026