مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
مشكلة المنهج العلمي: بين الاستقراء والاستنباط
المنهج العلمي هو الطريقة المنظمة التي يتبعها العلماء في البحث والدراسة للوصول إلى معرفة علمية موثوقة. تعد مشكلة المنهج من القضايا الأساسية في فلسفة العلوم.
المنهج الاستقرائي
الاستقراء هو الانتقال من الخاص إلى العام، أي من الملاحظات الجزئية إلى القوانين الكلية. يبدأ بملاحظة ظواهر معينة، ثم يصوغ فرضيات، ويختبرها بالتجربة، ليصل أخيراً إلى قانون عام.
ممثلوه: فرانسيس بيكون، جون ستيوارت مل.
الخطوات: الملاحظة ← الفرضية ← التجربة ← القانون.
مثال: بعد ملاحظة أن الحديد والنحاس والألمنيوم تتمدد بالحرارة، نستنتج أن جميع المعادن تتمدد بالحرارة.
المنهج الاستنباطي
الاستنباط هو الانتقال من العام إلى الخاص، أي تطبيق قوانين كلية على حالات جزئية. يعتمد على العقل والمنطق، ويبدأ من مبادئ مسلم بها للوصول إلى نتائج يقينية.
ممثلوه: أرسطو، رينيه ديكارت.
الخطوات: المبادئ ← القياس المنطقي ← النتائج.
مثال: كل المعادن تتمدد بالحرارة (قاعدة كلية)، الحديد معدن (حالة جزئية)، إذن الحديد يتمدد بالحرارة (نتيجة).
المنهج التوفيقي (التجريبي)
يجمع بين الاستقراء والاستنباط في منهج متكامل. يبدأ بوضع فرضية (استنباط)، ثم اختبارها تجريبياً (استقراء)، ثم استخلاص النتائج. يمثله كلود برنار في الطب وجاليليو في الفيزياء.
تمارين
- قارن بين المنهج الاستقرائي والمنهج الاستنباطي.
- ما خطوات المنهج التجريبي عند كلود برنار؟
- لماذا يعتبر جاليليو مؤسس المنهج العلمي الحديث؟
- ما هي حدود المنهج الاستقرائي؟
- حلل المقولة: (المنهج العلمي هو سر تقدم العلوم).
للمزيد: درس فلسفة العلم: منهجية البحث العلمي و درس مشكلة العقل.
📍 دروس مشابهة:
- الفلسفة — القيم والغايات — 3ثانوي – شعبة آداب — المنهاج الجزائري
- الفلسفة — الأخلاق والقيم: النظريات الأخلاقية الكبرى — الثالثة ثانوي (شعب علمية) — بكالوريا — المنهاج الجزائري
- الفلسفة — الحرية: مفهوم الحرية — الثالثة ثانوي (شعبة آداب وفلسفة) — بكالوريا — المنهاج الجزائري