مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
مشكلة العلم: مفهوم العلم ومناهجه
العلم هو منهج معرفي يقوم على الملاحظة والتجربة والاستدلال لاكتشاف قوانين الطبيعة.
مفهوم العلم
العلم معرفة منهجية منظمة تهدف إلى تفسير الظواهر الطبيعية والاجتماعية والتنبؤ بها. خصائصه: الموضوعية، الدقة، التراكمية، المنهجية.
مناهج العلم
- المنهج الاستقرائي (بيكون): من الخاص إلى العام. جمع الملاحظات -> فرضية -> تعميم.
- المنهج الاستنباطي (ديكارت): من العام إلى الخاص. مبادئ عامة -> استنتاجات.
- المنهج التجريبي (كلود برنارد): ملاحظة -> فرضية -> تجربة -> استنتاج -> قانون.
- المنهج الفرضي الاستنباطي (بوبر): فرضية -> استنباط نتائج -> اختبار تجريبي.
حدود العلم
- العلم يدرس الظواهر القابلة للملاحظة والتجربة.
- هناك مجالات خارج نطاق العلم (الميتافيزيقا، القيم، الفن).
- النظريات العلمية قابلة للتعديل والتغيير.
تمارين
- ما الفرق بين المنهج الاستقرائي والمنهج الاستنباطي؟
- هل المعرفة العلمية مطلقة أم نسبية؟ ناقش.
دروس ذات صلة:
📍 دروس مشابهة:
- إدارة الموارد البشرية – التخطيط والاستقطاب
- الرياضيات — المعادلات والمتراجحات من الدرجة الثانية — الرابعة متوسط — المنهاج الجزائري
- مهارات التعلم — مهارة توظيف المعرفة — السنة الثالثة متوسط — المنهاج الجزائري